Полагаю, что лишь малое знание допускает возможность беспокойств и волнений и страхи. Знание большое их исключает. Можно силу молчания понять как силу уявленного знания. Знание – сила, потому что силы дает хранить великое равновесие. Нерушимо спокойствие Владыки. Велика сила мощи равновесия Его. Владыке в уявлении качеств Его уподобимся. Если Он их Являет, значит, и мы можем дерзать в устремлении своем быть, как Он. Потому яркость Великого Облика, яро себе представляемая, трансмутирующее воздействие имеет на сущность нашу. Постичь величие Его Индивидуальности можно, лишь поднявшись до Нее, но представлять себе Высочайшее в Свете, сознанию доступном, будет силой магнитной, сознание преображающей. Потому, возвеличив Владыку в сознании своем, себя до Него поднимаем посильно. И тогда магнит Его Духа действует мощно и неодолимо, захватывая сознание в свою орбиту.

Нити, протянутые от сознания ученика к Сознанию Владыки, служат каналами передачи Лучей Света ауры Его. Нити устремления к Нему, как провода электросети, передают ответные вибрации Учителя. Чем их больше, чем прочнее они, тем больше энергии по ним поступает. Можно привязать себя к Иерарху тысячами нитей Света. Из любви ли они состоят, из преданности, готовности или решимости идти с Ним до конца, все равно будут они каналами соединения низшего с Высшим. Даю Знания по каналам, духом познающего утвержденным. Связь должно установить и, установив, удержать, постоянно поддерживая ее и оживляя пламенем качеств растущих. Качество устремления, растущее в силе своей, связи усиливает.

Все качества растущие слияние укрепляют и приближают сознание ученика к Сознанию Владыки. Результат – полное слияние сознаний. Полнота слияния полнотой неукротимого устремления достигается. Правильно! Неуклонность ритма сильнее сближению способствует. Устремлением крылья растут, пока цепь бесконечных полетов не станет обычным состоянием сознания. Если Владыка с вами всегда, значит, всегда, в любой момент можно войти в сознание Его и Знание из него почерпнуть. Сознание Владыки есть кладезь неисчерпаемой мудрости, от которой можно брать неограниченно. «Придите ко Мне, и Дам вам» – неизменный Завет Владыки. Но невежество отрицания длиннее короткого и несильного устремления, и потому бесплодны попытки их, полные сомнений и недоверия.

Через ближайших Дает Владыка свидетельство реальности Бытия Своего, дабы мог получить каждый, искренне устремившийся. Могу открыть Сокровище, в сердце сокрытое, и каждого, принявшего Меня, сделать обладателем его. Буду Твердить о Близости Моей, пока не Разрушу покровы очевидности и видимости внешней, скрывающей Лик Мой. Током Передаю вибрации Моей мысли, когда сознание обращено ко Мне. Не ожидание даров, но устремление к получению их требуется. Не ждать, но брать надо. Ждущие! Чего ждете, когда все открыто и надо лишь войти и взять, но войти самому, и взять и брать самому, собственной волею. Я жемчуга ценного бусы Даю. Из них составляется ожерелье духа. Дети Мои, устремитесь. Чудесный рычаг в ваших руках. Ваша воля и ваша сила должны привести его в действие.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 63.  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/20bd902b4da4f2d86f467024bb7fc62f.jpg

О сыне Забочусь так, чтобы рост его духа ускорить. То, что хорошо для духа, не всегда – для его оболочек. Но то, что неприятно для оболочек, для духа полезно всегда. Несчастье и горе вырабатывают в сущности человека особую субстанцию, которая идет на построение зерна духа и обогащение Индивидуальности, его облекающей. Ядро духа неизменно, наслоения Индивидуальности откладываются опытом. В Чаше откладывается все, через что проходит человек.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 66.  

Забота Учителя – Знание сделать жизненным. К чему абстрактное знание, неприложимое в жизни? Даю Знание по мере накопления жизненного опыта и в соответствии с ним, то есть на жизни Обосновываю то, что получает сознание. Потому так трудна жизнь ученика, ибо жизненные испытания должны быть разносторонними. На них нанизывается жемчуг знания. Когда приходит время заострить нужное понимание или утвердить определенное качество, жизнь тотчас же создает условия нужные.

Устремление самоисходящее необходимо хотя бы для того, чтобы вызвать волну противодействия, внешней силе его равную. Среди инертной материи автоматически порождает это стихийное сопротивление, которое должен преодолеть дух достигающий. Учитель часто Создает волну сопротивления, Ему нужную, с тою же целью. Эти обстоятельства позволяют к знанию приходить через опыт, делая знание практически приложимым к жизни. Ученик черпает знание не из книг, но из опыта, даваемого жизнью. Книги Учения отличаются от обычных книг тем, что читающий их и зажегшийся ими вызывает на себя реакцию стихий, как бы восстающих на дерзающего овладеть тайнами Космического Знания. И если устремление не умирает, процесс продолжается, усиливаясь. Но Говорю об ученике утвержденном, идущем под непосредственным руководством Учителя. Тогда процесс этот усугубляется и знание вливается в микрокосм ученика яро и неудержимо с такой быстротой, какую дозволяет даваемый жизненный опыт и испытания. Получаемое знание может выливаться в творчестве, которое в этом случае служит показателем достижений духа.

Беспочвенных мечтателей нет среди Моих учеников. Знания, получаемые ими, становятся частью жизни, которая при синтетическом понимании ее явлений становится неотрывной частью Космоса, находя всему свое место, и великому, и малому. В этом понимании возрастает сила духа, и друзья принимают и признают ее, и враги яростно восстают и себя проявляют. Признание друзей и врагов есть признание силы огня, заложенного в ученике и растущего неудержимо. Удар вызывает искру. Так и удары жизни высекают огонь духа, пока он не превратится в самоиспускающее лучи пламя. Техника Учителя основана на том принципе, что в огне под ударами куется клинок духа и закаляется в холоде. Эта смена внешних и противоположных воздействий, смена быстрая и неожиданная, способствует лучшей обработке доброго металла. Дух крепнет с каждым ударом и принимает нужное оформление (элементов, в нем заключенных). Не будет преувеличением сказать, что для сильного духа формула «Чем хуже, тем лучше» может служить формой усиления его мощи. Нужно лишь осознать, что все в духе, и дух над всем и превыше всего, и нерушима его мощь.

Если спокойствие утверждается любой ценой и любой ценой поддерживается, то это означает, что примат духа утвержден. Так рождается господство духа над стихийной материей и власть. Факир может показать феномен, но это не достижение. Равновесие духа, явленное в вихрях и хаотическом смятении плотного мира, ценнее всех феноменов, до которых так охочи малоопытные путники. Феномены не цель, но лишь неизбежное следствие власти, достигнутой над собой. Сами по себе значения не имеют и, по существу, не нужны. Высшие способности есть результат роста духа и так же естественны, как и обычные. В процессе эволюции необычное становится обычным и исключение – общим достоянием. Мои идут впереди, пробивая путь и добиваясь того, что когда-то станет достоянием всех благодаря их усилиям. Было время, когда обычной для всех речью владели лишь немногие, идущие впереди остальных. Теперь говорят все. Такое же положение во всем. Идущие впереди заслугу имеют. Они – двигатели эволюции. И с ними – Учителя Мудрости.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 61.  

Ученик может воспринять лишь часть истины, постигнутой Учителем, Который ему ее Передает. И как бы ни расширялось сознание ученика, ему никогда не достигнуть ее во всем объеме понимания Учителя, ибо Учитель тоже Двигается вперед. Потому ревностный ученик может быть спокоен за то, что мысль Учителя не иссякнет и что пищи для духа ему всегда будет достаточно. В лучшем случае может он воспринять лишь малую часть мудрости Учителя. И какой бы великой ни казалась ему даваемая Учителем мудрость, ничтожна будет она по размеру с Великим Знанием Учителя.

Учитель тоже Продвигается в Беспредельность, в сферу беспредельного Знания. Сферы познания нельзя ограничить ничем, и менее всего, кругом тех знаний, которые доступны человеку. Завещана Беспредельность. Это мерило можно прикладывать к сферам познания. Кто говорит, что наука познала или может познать все, не от мудрости говорит это. Как бы совершенно ни было Знание даже Учителя, оно так же далеко от завершения, как и знание ученика, ибо Беспредельность означает отсутствие предела, или конца. Велика разница между знанием ученика и Знанием Учителя, ибо она может равняться целому Кругу или даже двум, но беспредельна она между постигающим сознанием и пределом Беспредельности, если о таковом можно помыслить.

Можно помыслить о мудрости Владыки, Который, в свою очередь, Имеет своего Владыку, более высшего. Иерархия не ограничивается одной нашей солнечной системой. Другие системы стоят на различных ступенях эволюции. Беспредельность – во всем. Жизнь и затухание целых систем, как день перед вечностью. Великое понятие Беспредельности надо сердцем почуять и в величии Беспредельности найти место и себе. Есмь и неразрушим, ибо от духа, ибо искра духа зажжена от вечного Света, который был, который есть и будет всегда. В Свете Отца всего свет свой, от Него исходящий, важно познать. Осознать себя светом, и в Свете Космического Сердца, и от Света Его и будет решением жизни.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 79.  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/593779404beedfb59149fa6904348458.jpg

Итак, после себя человек оставляет фильм поступков, действий, фильм чувств и эмоций, фильм мыслей и образов, мыслей картинных – все это в виде кристаллических отложений энергий, рекордированных в пространстве. Подумаем, чем насыщаем пространство. Рекорды пространства – явление нестираемое. Эти кристаллические отложения энергий в пространстве живут и пространственно действуют. Старинные города и селения имеют свою ауру. Страшные летописи событий запечатлены в пространстве.

Мы видим только разрез человека во времени, мгновенный и неполный. Человек – это нечто большее. Человек – это тело многих измерений, вытянутое в пространстве-времени на огромное расстояние, уходящее на миллионы лет в прошлое и в бесконечное будущее. Это тело различных плоскостей, вытянутое в пространстве нескольких измерений, заключено видимо и, главным образом, в огромной своей части невидимо, в том, что мы называем человеком. И смотря на тех людей, которые вокруг, и видя их облики внешние, как редко сосредоточиваемся мы мыслями на том, какое сложное и продолжительное во времени существо человек. Фильмы его деяний на всех планах его существования заключены в сфере его микрокосма пространственно-индивидуально.

Человек есть существо сложное. Человек есть существо бесконечной протяженности. Сказано: не временные мы, но беспредельные. Беспредельность заключена в человеке. Она запечатлена как его прошлое в виде кристаллических отложений. Она являет свой лик в его будущем. Лик Вечности явлен в человеке. Человек не есть пространственное тело нескольких измерений, взятое как-то отдельно, но есть тело, связанное с планетой, на которой он живет, на которых жил и будет жить, связанное со всем Космосом и прежде всего с материей и энергиями, которые через него проходили, проходят и будут проходить.

Человек есть дитя Беспредельности. Как ребенок с молоком матери впитывает в себя ее эманации, так и человек, питаясь космическими вибрациями, вбирает в себя энергетические излучения Космоса. Человек есть существо вселенское. Будучи производным Космоса, несет в себе отражение звездных лучей, запечатленных в его звездном теле, постоянно лучами звезд питаемом. Человек – существо сложное.

Что может судить о человеке обыватель, и не будет ли суд обывателя всегда ложным и искаженным и ограниченным чрезвычайно? Конечно, можно чувствознать человека как сгусток известных накоплений, частично отражающихся в излучениях его ауры. Но кто может похвалиться обостренным чувствознанием? И недаром сложилась пословица народная, что для того, чтобы узнать человека, надо с ним съесть пуд соли. И будет ли знание человека после даже девяти съеденных вместе пудов полным и отвечающим действительности? Одной соли для знания недостаточно. Нужно еще нечто другое. Нужны открытые центры и зрение призматическое, чтобы видеть рекорды пространства различных плоскостей.

Словом, перед человеком лежит поле бесконечного Знания, которое нужно пройти и освоить, Знания плоскостей Высших измерений. Знание прошлого и знание будущего в физическом плотном мире сегодняшнего дня не найти. Прошлое и будущее можно видеть, но лишь зрением огненным. Потенциал великих возможностей заключен в человеке. И если в настоящем прошлое и будущее сокрыто от человека в зонах времен, то открыто оно для Владык, Которые и Видят, и Знают. К постижению этого великого Знания Зовет Владыка. Прежде чем познать, надо осознать возможности этого знания и его направление. Нужно как бы духом его предвосхитить и почуять в сердце своем. Какую-то степень веры сердечной надо прежде явить в возможность Великого знания, прежде чем к нему устремиться. О возможности для человека Великого знания Владыки Свидетельствуют.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 177.  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/c11d0b8df9b201ff47f51b7688814bc4.jpg

Хорошо жить будущим и в будущем. Но если желанное будущее замедлилось осуществлением, огорчения не избежать. Потому лучше всего жить в Вечном. Ученики Христа жили будущим. Что было бы, если бы они, ожидавшие Прихода Учителя, узнали, что при их жизни Он не Придет? Двигатель будущего хорош, но знание сроков выдано быть не может, ибо сознание может не выдержать. Потому перенос сознания в вечное освобождает его от слишком нетерпеливого и потому разрушительного ожидания будущего. Тогда можно научиться ждать нежданно. Этому же помогает и предание себя воле Владыки.

Знание больших Циклов позволяет почуять дыхание Вечности. Царство Безмолвного Свидетеля, перед которым развертываются сны жизни, есть Царство от Мира Моего, от сфер Вечного Света. Можно жить исключительно жизнью внешней, где плач и скрежет зубовный, но можно удалиться вовнутрь своего сокровенного существа, непреходящего и вечного. И, там прибежище свое обосновав, отваживаться в мир внешний, уже не боясь быть безнадежно втянутым в колесо. Великое разделение вечного в себе от оболочек, дух облекающих, и материи, им соответствующей, через оболочки текущей, есть порог великого знания. Что мне все, когда все мое в духе – так говорит мудрость.

Именно настроить сознание на ключе Вечности будет свидетельством вечной мудрости. И так, уйдя в себя, можно найти мир, о котором Сказал и который превыше человеческого разумения. Но как это все сочетать с жизнь, где бьются и страдают люди в тисках безысходности? Потому Добавлю: «Живите в Вечном, но пребывая на великом Служении человечеству». Трудно сочетать земное и вечное, но это будет уже достижением Архата. Если ученику тяжело в мире, то каково же Владыке? Оплот и творческая жизнь в духе. Жить в Вечном значит жить жизнью духа и в духе. Только победивший мир земной и не боящийся его трудностей может утвердиться безбоязненно в жизни духа.

Страданий не избежать, как бы ни была высока ступень достижения. Но осознание вечности и огненной нерушимости зерна духа силу дает жизнь пережить и выйти из жизненной борьбы победителем. Где взять силы? В духе своем, в неисчерпаемых глубинах его, касающихся Беспредельности. В духе, который есть дитя Вечности. Истинно, Говорю вам: Солнце прейдет, и Луна прейдет, но дух ваш, который в вас, не прейдет и пребудет вовеки, ибо был, есть и будет. Так Вечность заключена в человеке, как ядро в скорлупе. И в Вечности – жизнь.

Тайну вечного бытия жизни надо поведать людям, ибо не живут, а прозябают на коре Земли, цепляясь за осколки отрывочного земного существования. И тонут в пучине призрачной жизни. А Я Говорю об истинном бытии духа человеческого, в котором и временное законное место свое имеет не как оторванное, кажущееся самодовлеющим существование отдельной земной жизни или отрезке ее, но как часть Единой вечной жизни, которая в духе. Утвердившись в Вечном, и в жизни земной основу найдем. Имя ее Беспредельность.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 233.  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/6e15bd8af6ea9bafe0f5a09deb12961e.jpg

Сын Мой, Даю возможность учиться на жизни. Познание жизни – суровая школа. Испитие яда земного неизбежно. Это путь Архата. Огнем сердца преодолевается отравление. Удар жизни надо принять. Принять, и не согнуться, и выдержать стойко.

Болезненен процесс испития яда. Но сердце приносится в жертву во имя спасения мира. В утешение Могу сказать, что нет вечного испытания. Каждое кончается, когда выдержано. Каждое закаляет и укрепляет броню духа. Поручение доверяется лишь испытанным сотрудникам. Не будем печаловаться слишком, ибо даже и это пройдет. Пройдет все, но дух, укрепленный в испытаниях трудных, продолжит уверенно путь восхождения.

Грани Агни Йоги, 1954 г. § 236.  

«Мудрость приходит с наследством, и особенно для видящих Солнце», – так Говорил Соломон. Солнце это – Солнце Великого Сердца, а мудрость – прошлые накопления, позволяющие черпать сияние Его Лучей. Энергия Луча, претворенная в сознании, становится мыслью оформленной и законченной. Так идет творчество по Высшему Лучу. Доступно немногим. Не ограничено в объеме. При желании можно творить обильно и плодоносно. Мысли будут рождаться непрерывным потоком. И не хватит листов, чтобы запечатлеть их. Это указывает на щедрость Высших энергий. И то, что возможно и просто для видящего Солнце, недоступно обычному сознанию, хотя бы человек целый год просидел, пытаясь писать. Говорю о Высшем знании и процессе постижения его путем чувствознания. Знание это называется сокровенным, ибо достигается необычным путем.

Солнце Великого Сердца светит для всех, но принять Лучи Его в сердце свое могут лишь те, кто видит и слышит. Тепло могут многие уловить, но нужно осознание. Так Луч становится реальностью. Так жизнь сознания насыщается им. Так невидимое входит в уклад дня, и невидимое приобретает конкретные формы запечатленных и оформленных мыслей. Конечно, все это дается не на потребу одного человека, но для многих, идущих потом. Творится дело Общего Блага в тиши уединения перед Ликом Великим. Нужно понять пространственное значение Служения. Пространство видит и слышит. И фильма мыслей, запечатленных в нем, послужит множествам для насыщения их духовного голода. Записи мыслей помогают их четкому оформлению. Без Записей многое осталось бы расплывчатым, неопределенным и незаконченным. В этом и кроется второе и очень глубокое значение мыслей записанных.

Конечно, прочесть записанное и легче, и доступнее, и в этом их первая цель. Но пространственные рекорды мыслей открыты для всех. Записи же лишь для тех, в чьи счастливые руки они попадают. Конечно, пространственная мысль влияет, но нелегко осознать ее четко. Те, кому открыт океан пространственной мысли, могут обойтись и без книг, ибо им открыта великая книга природы в ее видимых и невидимых аспектах. Переворачиваю ее страницы и Наполняю Чашу знанием. Советую заботливо отделить сферу Общения с Учителем и касания к Миру Его от суетной жизни текущего дня, дабы оберечь и охранить Сокровенное. Пусть земное не вторгается в Высшее, ибо кесарево – Кесарю, но Мое Мне. Так, прилежа сердцем Лучу Моему, в мыслях светоносных не оскудеем и голода духа не будем знать. Ибо Говорю: «Придите ко Мне, алчущие и жаждущие, и Аз Напою и Насыщу вас». Но Солнце Мое, над Землею немеркнущее, надо прежде в духе увидеть.

Грани Агни Йоги, 1955 г. § 127.  

Сын Мой, когда Говорю о будущем, не всегда надо относить на ближайшее время. Явление может касаться и сроков далеких. Во времени явления текут в последовательности, но где-то, где времени нет, они существуют ныне. Поднимаясь духом в Тот Мир, где времени уже не существует, сознание может чуять далекие события близкими и как бы назревшими.

Вопрос в том, что реальна ли далекая действительность, ныне потенциально существующая в Огненном Мире, или обманчивая и условная очевидность личного внутреннего мира человека, которой он облекает мир вне себя. Переоценка ценностей должна коснуться мира очевидности и мира действительности и каждому найти место.

Мы Живем будущим и Устремлены в будущее, настоящее же для Нас лишь мост к тому, чему надлежит быть и что уже есть в своих невидимых миру огненных формах. Мир этих форм Зовем миром реальностей, а не фантасмагорию осколков мышления личных миров, являющихся достоянием людей. Наш Мир от ваших миров отличается. Зовем вас в Мир Наш, в мир понимания сущности вещей и взаимоотношения очевидности и действительно настоящего и будущего, феноменов и нуменов, в Миры Высших измерений.

Орудием познавания Высшего является уже не мозг, а весь микрокосм человека с центральным органом сердца. Познающий аппарат для правильной работы должен быть приведен в состояние полной гармонически согласованной готовности. Мутные центры, затемненные низшими дымными огнями или вспышками, дадут искаженное, мутное и ложное отражение мира. Лишь камни чистой воды с правильно отшлифованными гранями правильно отразят свет и дадут огни красоты высшей. В мутной, взбаламученной, неровной и волнистой поверхности подвижного живого кристалла сознания что отразится и как?

Кристалл сознания, как драгоценный камень, бережно хранимый, содержится в должном состоянии спокойствия и равновесия всех его граней, гладких, ровных и неподвижных, то есть не нарушаемых мутными вспышками астральных огней. Это и будет состоянием утвержденного равновесия, когда кристалл сознания отражает мир таким, как он есть, не искажая взаиморасположения и взаимоотношений всех его частей.

Когда грани кристалла сознания сломаны и искривлены злобою, или раздражением, или страхом, или другими эмоциями и все сосредоточивается на объекте, их вызвавшем, правильное взаимоотношение частей внешнего мира нарушается и малая вещь перед глазами застилает Солнце. Так и живет человек, раздираемый своими эмоциями, чувствами и страстями, в мире малой искаженной действительности, которую Мы Называем очевидностью, ибо на первое название права она не имеет.

Очевидность ложна и преходяща, потому Зовем мир очевидности миром смерти, миром мертвой жизни. И от жизни мертвой и живых мертвецов Зовем дух в Мир Наш, Мир жизни живой. Но прежде всю мертвенность и ложность жизни мертвой надо осознать. Жизнь восходящего духа можно назвать борьбою за утверждение действительности.

Учим распознаванию людей, вещей и явлений. Тяжки и горьки уроки жизни, но зато учат ценнейшему качеству распознавания. Но труднее всего распознать человека. Лишь накопленное чувствознание может помочь. Не следует подходить к людям с предвзятыми о них суждениями. Надо смотреть и стараться увидеть. Для распознавания человека требуется большая зоркость и настороженность.

Слова не значат ничего. В лучшем случае они отражают мир очевидности, ложной уже по самой своей природе. Потому и Говорим: коротко учение о людях, но длинно познание. Спокойные грани кристалла сознания дадут более или менее неискаженное отражение человека в сознании вашем. Пусть отражающая грань будет чиста от предпосылок и глаз сердца напряжен, и тогда то, что скрыто внутри человека, может предстать в какой-то степени четкости перед глазом, который хочет не только смотреть, но и видеть.

Грани Агни Йоги, 1955 г. § 203. (Апр. 18).  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/42b9fae2063f8ab9b2f6fe1d95c11cd5.jpg

"Людям нужно знание.
Зная, никто не коснется яда, или зараженной пищи, или одежды. Если будут знать, что злоба еще более ядоносна, что ею отравляют самих себя прежде всего, а также и близких, то воздержатся от сознательного нанесения себе вреда. Но пока не знают и пока не верят, что зло, причиняемое другим, обрушится яро на них и что от последствий никуда не уйти. И если злоба носителей ее не поражает их немедленно, то это совсем не значит, что ее яд уже не вошел глубоко в систему или организм ядоносца и что следствий этого яда не избежать никогда и нигде.

Если бы люди только знали, как сами поражают себя своими деяниями, воздержались бы от многих ради самосохранения. Но мешают невежество и отрицания. Скоро наука приподнимет завесу над многими явлениями жизни. И тогда скорее поймут и, поняв, ужаснутся тому, что творят."

Грани Агни Йоги. Том 10. (М. А. Й.). 1069 г.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1778136116112818&set=a.105432733383173

Да! Да! Да! Утверждаю, что Близость Моя, достигнутая в духе, открывает возможности бесконечного познавания даже без книг, даже наедине, то есть со Мною лицом к лицу. Люди слишком полагаются на книги в вещах сокровенных. Но ведь было время, когда не было книг, и все же были те, кто знает, и познавшие. И все же новое знание приходит откуда-то извне или изнутри, но не из книг, то знание, которого еще нет в книгах. Говорю о путях непосредственного познавания. Знание оформляется при помощи мыслей. Если к мыслям доступ иметь, то и знание становится доступным.

Испокон веков Земля вращается вокруг Солнца, и, однако, еще сравнительно недавно этот факт не признавался официальной наукой. Но тот, кто мог достичь степени непосредственного познавания явлений, знал это, несмотря на все книги убогой науки того времени. Этим же путем узнал об этом и Галилей. Следовательно, пути непосредственного знания никому не заказаны. Все великие мыслители, ученые, исследователи и изобретатели шли именно этим путем и находили то, чего нет в книгах, и мыслили так, как не мыслили окружавшие их люди. Изнутри рождалось новое знание, не зависимое от печатных листов.

Путь чувствознания есть единственный путь для приобретения нового знания. Но планомерное развитие его возможно лишь при наличии Учителя. Без Учителя оно будет носить характер случайности. Есть книги и у Нас, целые книгохранилища. Много в них Высшей мудрости и знаний. Но и Мы тоже Идем вперед, но и Мы тоже Открываем новое, даже в Наших книгах не содержащееся. Основы остаются незыблемы, но формы выражения жизни обновляются с каждой ступенью и требуют нового знания, быть может, старого как мир, но нового в новых формах своего уявления.

Мы Идем новыми путями, и путь непосредственного познавания, или чувствознания – Наш путь. Кто-то полагает, что Учитель все Знает и, следовательно, Ему уже нечего больше познавать. Глубокое и невежественное заключение. Правда, Учитель Знает очень много, но область непознанного так велика, так широка и беспредельна, что границ того, что подлежит познанию, не существует. И Учитель по отношению к тому, что Ему еще надлежит познать, находится точно в таком же положении, как и ученик, которому тоже нужно почерпать знания, ибо и перед Учителем, и перед учеником лежит беспредельность непознанного. Конечно, неизмерима разница между тем, что Знает Учитель и что знает ученик. Но Беспредельность несоизмерима с тем, что может познать дух, на какой бы ступени он ни находился, ибо предела знанию не существует. И ваш Владыка по отношению к Своему Владыке Находится в таком же отношении, как и вы к своему Учителю и Владыке.

Лестница Эволюции духов вверх не имеет конца. Есть планеты, где ступень эволюции человечества равна ступени Владык, а есть и выше. И то знание, которое доступно Им, еще ни в каких книгах земных не напечатано. Но оно существует в пространстве, доступное огненному сознанию и ожидающее всякого, кто сможет подняться в царство его. Коллективное знание человечества земного растет и расширяется с расширением и способности вместимости человека. И оно будет расти бесконечно вместе с ростом духа.

Придет время, когда скрытые тайны природы и Высшее знание, находящееся ныне в обладании Великих Учителей, станут доступными массам. К этому ведут человечество те, кто идет впереди, непосредственно руководимые Владыками Света. И конечно, и прежде всего Сами Великие Учителя, время от времени приходящие на Землю и живущие среди людей. Цель их одна – дать людям знание, и притом так, чтобы они им не злоупотребили. Опасность этого злоупотребления велика. Могут уничтожить Землю. Потому путями непосредственного познавания Ведем лишь немногих избранных, проверенных и испытанных на протяжении тысячелетий совместной работы. Только им Доверяем и Будем давать через них.

Грани Агни Йоги, 1955 г. § 206. (Апр. 20).  

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/1ebc04df6743791d1644365f66232c91.jpg

Сын Мой, осознал ли до конца, что каждое устремление к Владыке, каждая энергия, ко Мне посланная, возвращается обратно, нагруженная дарами Моими, по созвучию в нее вложенными или к ней добавленными удесятеренно? Потому и Говорю: «Принесите Мне каждый дар свой, дабы Мог вернуть его приумноженным». Все, что вы устремляете ко Мне, растет, как посев лучший. И получаете по созвучию, и снимаете жатву с него всякий раз плодоносную. Законы оккультной механики, или психомеханики, действуют безотказно. Осознание этого дает спокойствие восприятия и уверенность. Не случайность случайно уловленных мыслей, но определенный, методичный и реальный процесс расширения сознания и получения сокровищ знания из пространства от фокуса иерархического.

Учащиеся для получения знаний идут в школы и там с помощью учителей их получают. Ныне, в добавление к этому, дается людям новый конкретный метод получения знаний путем контакта при помощи одиночного или пространственного провода к сокровищнице всякого знания, к сокровищнице космической. Конечно, одиночный провод, соединяющий с Учителем Света легче и безопаснее. Освоив его, человек может, будучи охраняем, отваживаться на использование провода пространственного. Этот последний может быть опасен для нетвердого сознания и сознания, не умеющего владеть собою, ибо по сознанию получаем, но созвучия могут быть разные. Мы Говорим о созвучии с Фокусом Иерархии Света. Систематичность и закономерность расширения сознания путем психомеханики осуществляется при помощи Учителя, и тогда становятся доступными оба провода. Лучше начинать с провода одиночного, связующего ученика с избранным Иерархом. Многое зависит от огненности и утонченности приемника. Если огненность сознания позволяет решать сложнейшие задачи мгновенно, то из этого следует, что шкала знаний ничем не ограничена, надо лишь установить созвучную волну.

Знание существует в пространстве, откуда и извлекается оно человеком. Творческая способность духа позволяет сочетать полученные элементы в новых комбинациях, и получается сфера творчества человеческого. Потому Мы Говорим об Основах, из которых и на базе которых можно сочетать новые построения. Все зависит от Основ. Строить можно лишь на фундаменте правильном, строить надолго и прочно, как это делали строители пирамид. Расширение сознания по созвучию является основным методом психомеханики. Методы психомеханики так же явно практичны, жизненны и конкретны, как и любой академический метод, только они несколько своеобычны и требуют руководства Учителя. Но на Записях данных дается лишь пример того, как сознание, к Учителю устремленное, может, не ходя в школу, получать то, что никакая школа в мире не в состоянии дать. Знания обычные можно получить в школе. Знание необычного – от Нас.

Не в однотонности и однообразии, но в многогранности утверждается течение эволюции. Много цветов в Моем саду, и каждый цветет своим цветом. Если личность – явление временное, то Индивидуальность духа есть явление законно космическое и постоянное. Иерархия Света состоит из Великих Индивидуальностей. Потому индивидуальное начало, космически индивидуальное, заложено Нами как основание эволюции. Но индивидуальность эта, Индивидуальность духа, ничего общего не имеет с эгоцентризмом, эгоизмом личности и проявлениями самости в человеке. Говорю о бессмертной перевоплощающейся Индивидуальности человека. Ее Утверждаем и Строим на ней эволюцию человечества. Личность человека, подобно весенней листве и цветам, рождается каждую весну, чтобы исчезнуть осенью и быть унесенной потоком жизни в невозвратное, но само дерево не умирает. Так и Индивидуальность человека дереву жизни подобна. Запомните: строить можно прочно лишь на Основах, все прочие построения будут на песке. Укажем методы и пути получения непосредственного знания и всем, кто хочет следовать Указаниям Нашим, Открываем врата. «И Мы Открываем врата».

Грани Агни Йоги, 1955 г. § 262. (Май 18).  
__________________

Н.К.Рерих. "И Мы Открываем врата"

http://www.healplanet.net/PICT_1/EZOTERIC/8231789.jpg

322.  
Как бы Запись ни казалась незначительной или не заслуживающей внимания, ее надо сделать, ибо полезна она может быть для малых сознаний. Надо и о них подумать. И, кроме того, кажущееся неважным сейчас, оказывается нужным при следующем чтении. Мысль в пространстве растет и углубляется, и когда она возвращается к своему породителю, возвращается она расширенной и обогащенной новыми элементами. Потому даже о вещах неизвестных и неисследованных думать полезно, так как мысли пробивают завесу неизвестности и приносят новые данные. Достаточно сосредоточиться на чем-то, и тема начинает расти; повторное обращение к мысли дает углубленное представление. Трудно себе представить, чтобы знание притекало помимо книг. Но ведь книги-то были не всегда и не у всех. Было время – книг не было, а немногие существовавшие были малодоступны. Все же знание росло и накапливалось. И ценные книги ценятся новым содержанием, в прежних книгах не заключавшемся. Откуда берется оно? Не из клеточек мозга, но из пространства. Чего-то не было, и что-то появилось. Откуда? Не учитывают люди постоянного соприкосновения своего с пространством и Миром Незримым – отсюда и ограничение своих возможностей. Блаватская знала и могла вести беседы с выдающимися учеными своего века. Откуда почерпала она свои знания, не будучи сама ни ученой, ни специалисткой? Специалист идет по одной колее, ее углубляя. Синтетик может касаться всего. Синтез не означает всего понемногу, но постижение сущности явления в связи с целым. Именно синтетическое мышление более всего открывает доступ к пространственной сокровищнице. Учение Жизни дано, дабы знающий его мог доступ к ней получить. К этому ведет чувствознание, то есть знание непосредственное, знание духа, которое останется у человека даже тогда, когда расстанется он с планетой своей, своим временным домом. В Космосе нет книг, но есть знание, доступное духу. Явим заботу о путях высшего познавания. «Хороша мудрость с наследством, и особенно для видящих Солнце», – так Говорил Соломон.