Добро пожаловать, Гость. Пожалуйста, выберите Вход или Регистрация
Я люблю тебя, Земля!
 
  ГлавнаяСправкаПоискВходРегистрация  
 
Страниц: 1 
Послать Тему Печать
ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая) (Прочитано 4515 раз)
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
21.01.2019 :: 15:13:11
 
Я Явлюсь для совета, когда положенному наступит срок. По этому знаку и будешь судить о будущем. А пока, невзирая ни на что, держись избранного направления, как рулевой ― компаса. Стремление от него отклониться такое же сильное, как и у судна в море, стоит лишь выпустить штурвал из рук.

Нужно постоянное приложение воли, упорной и твердой, чтобы не уклониться в сторону. Ни на минуту нельзя упускать из вида цели ведущей. Иначе не удержать направление. Следует знать, что опытный мореход умеет пользоваться каждым ветром, даже противным, а также и то, что все, допускаемое Учителем, послужит для пользы конечной.

Недруги думают вас ущемить, но яро себя ущемляют, ударяясь о защиту Луча. Идут окончательные расчеты с кармою перед переменой судьбы. Вам противодействующие определяют свой путь.

Воины Мои служат для всех ориентирами: и друзей, и врагов. Соприкасаясь с ними, люди определяют свое будущее по сущности своей. Через них многие или отошли от Меня, или приблизились ко Мне. В веках это составляет множества. А сейчас время окончательного отделения людей, годных для эволюции, от негодных. И если враги Мои и враги эволюции не признают вас, то кому же от этого хуже? Их путь левый. Тьма рано или поздно все же во тьму устремится. А друг, даже переодетый, все же вернется к вам.

Оставьте в вашем сознании место для непреложного. Это будет цитаделью духа. В нем место Учителю. И пусть никому и ничему не дозволено будет касаться запретной зоны. Даже на корабле при повороте есть ось, или центр неподвижности. Вся громада судна поворачивается вокруг него в каждый данный момент, хотя он и устремлен вперед. Пусть Учитель внутри будет этим центром устойчивости и отстойчивости, особенно когда волны и ветер слишком сильны.

Идет небывалое время, и до него надо дойти во что бы то ни стало без утраты целостности своей сущности. Не отдадим сокровеннейшего никому и ничему. Сохраним и обережем святая святых от вторжения хаоса. Он будет особенно яр перед концом.

Старому веку конец наступает. Готовы ли в новый вступить?

Грани Агни Йоги §390 1955 г. Июль 22.. Страница 392


...

https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1201874803313553/
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:08:25 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #1 - 22.01.2019 :: 12:35:31
 
"Наша к вам близость оявляется в Свете Владыки. Если Он близок вам, близки и мы. По этому признаку и судите. И близость свою утверждайте не словами, но излучениями своими. Они лишь одни несут Свет во тьму настоящего. Без них же темны даже самые лучшие дела.

Излучения ауры сияют близостью к Учителю Света. Чем ближе Он сердцу и в сердце, тем излучения ярче. Сияют они, когда в сердце Владыка. Так без Владыки нет Света внутри, и аура тухнет, и миру нет пользы от погасшего сердца.

Служение Владыке заключается в несении Света в излучениях ауры. Нет иного мерила, и нет иного пути.

Не слова, не дела, но аура, несущая в себе Свет миру, служит показателем ступени, достигнутой духом в его устремлении вверх."


Грани Агни Йоги. 1958 г. 777. (636). (М.А.Й.).


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2098900416814781&set=gm.2338269312870321...
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:09:21 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #2 - 22.01.2019 :: 14:50:35
 
"Твердыня высится над миром поверх всех построений людских. Это очень символично. Это Царство Мое. Оно поверх земных нагромождений – дел рук человеческих. Долю имеет человек в богатствах Моих, ибо накоплены для него. Каждому Говорю: «Приди и возьми свою часть. От прошлого – мудрость веков, но в будущем все, что надлежит еще получить человечеству».

Назовем эти дары эволюции: ясновидение, яснослышание, полеты в незримых телах, чувствознание и яснознание, общение с Сокровищницей пространственных мыслей, знание Невидимых Миров, управление тонкими энергиями высших напряжений, видение будущего, способность читать в свитках Акаши, и так далее, и далее. Область всех этих достижений – удел человека. И если знает он, куда идет и чего хочет, доступной становится она.

Иные хотят земного благополучия, иные – известности и славы, у всех есть свое, чего хочет каждый, но знающий о Сокровищах Моего Царства к ним устремится за достижением. Всего в одну жизнь не достичь – нужно много жизней. Но вся Вечность перед человеком. В этой вечности будущее становится для него лестницей достижений. Путника, идущего к цели, каждый шаг в правильном направлении приближает к ней. Так же и человека, знающего, что является целью его жизни, все может к ней приближать, если сохранена целеустремленность. На Земле и живет человек не для иного чего, но для следования по пути эволюции духа и раскрытия его огненного потенциала.

Завет о вседостижимости дан, и указан принцип зерна малого, дающего всходы большие. Надо понять, что все служит тому, кто знает о цели великой. И не может не служить, ибо по камням взбираются в гору. И камни – не препятствия, но опора ноге.

Трудно людям понять, что все земные условия – и хорошие и плохие, и благоприятные и неблагоприятные, будут ковром будущего, по которому ступает нога человека, устремленного в беспредельность его возможностей. Можно поставить задачей себе преодолевать силою духа и огненных энергий его все то, что дается нам жизнью. Малые чувства земные – преодолевать их нелегко. Но жизнь – лучший учитель, и она дает каждодневно возможности без конца. По свету маяка корабль достигает гавани во тьме бурной ночи. Но луч его света из глаз нельзя упустить. Сокровища мощи собирает лишь тот, чей взор устремлен неотрывно, упорно и твердо в эту сияющую область достижений человеческого духа. Разбросаны в жизни они крупицами малыми, разъединенными между собою, тех достижений, которые являются задачей для человека – объединить все в себе.

Все то, что когда-либо и где-либо было достигнуто и осуществлено человеком в области духа, в сфере власти его над материей, и над телом, и телами своими – все это достижимо, а также и многое, бесконечно многое из того, о чем люди даже и не смеют мечтать. Задача йога – объединить в себе все и сделать себе подслужебными тонкие энергии своего огненного аппарата. Учитель Указует на возможности эти и пути приближения к ним. Но надо подняться над жизнью обычной и обычное превратить в необычность достижений.

Обычная жизнь уже тем необычна, что представляет собой отрезок Вечности, уявляемой во временном и преходящем.
Элементы Вечности заложены в ней, и на них можно строить дом духа
."

Грани Агни Йоги. 1958 г. 779. (638). (Авг. 12).


...

https://www.facebook.com/groups/969870356376897/permalink/2338270002870252/
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:10:11 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #3 - 24.01.2019 :: 10:14:42
 
"Неполезность некоторых накоплений или привычных действий часто себя уявляет во сне. По снам можно судить даже о моральном облике человека. Забытые мысли, но угнездившиеся где-то в глубинах памяти, вдруг выходят на авансцену, и человек действует в согласии с ними. Если мысль хороша, то вреда нет, но нечистые мысли побуждают к нечистым же действиям, и человек совершает во сне то, что в бодрствующем состоянии он бы не совершил. По вехам этих свершений можно установить те мысли, которые требуют очищения и освобождения от них. Можно дать себе в подсознание мысленный приказ, как действовать в подобных условиях в будущем, чтобы не оказаться снова во власти негожих мыслей даже во сне.

Сонное состояние очень правдивое и искреннее, то есть в нем выявляют себя хотя и скрытые, но еще не изжитые свойства. Не устраненные при жизни в теле, они заявят о себе после, в условиях, когда борьба с ними будет уже много труднее, ибо в Тонком Мире обостряется и усугубляется все. Хорошо в воображении прорепетировать свое поведение в подлежащих изживанию случаях, чтобы действовать уже в согласии с линией поведения, утвержденною волей. Рефлекторная деятельность подлежит ликвидации. Во сне она особенно усиливается.

Надо достичь такого состояния, когда общая направленность рефлексов, особенно ментального порядка, находилась бы в полном соответствии с достигнутой ступенью духа. Несоответствие родит разновесие. А разновесие есть антипод равновесия, этого высочайшего качества духа."

Грани А.Й. 1966 г. 134. (Март 2)


https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1205414839626216/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #4 - 11.02.2019 :: 14:35:41
 
"ВО ИМЯ ОТЦА И СЫНА И СВЯТОГО ДУХА"

"Сын Мой, когда творишь Дело Мое, силы твои удесятеряются. Лучше жить во Имя Мое, так, чтобы все творимое совершалось во Имя Мое. И тогда власть действовать Именем Моим становится твоим неотъемлемым правом.

«Во Имя Отца и Сына и Святого Духа» было формулой христиан. Сын ― это Я, Отец ― Мой Владыка, и Святой Дух ― Огонь. Так действовали Огнем, или Огненно через Меня и Отца Моего, который есть Мой Владыка. Но Я в Отце, а Огонь по-прежнему остается творящею мощью. Но так как сила формулы утрачена, снова Даю новую силу творить жизнь во Имя Мое тем, кто Меня признает.

Имя Мое да будет тебе талисманом. Всеми способами, всеми силами, всем старанием стремись осознание Близости Моей углубить. Мало признать истинность слов «Я с вами всегда», надо сделать эту истину реальным фактором жизни. Надо, чтобы признание это повсюду сопутствовало в жизни и каждый поступок и действие выражали сущность его. Это и будет Служением. Они служат людям, или делу, или идеям, а ученик служит своему Владыке. И Образ Учителя является для него ведущим. Так будем вместе еще ближе. Границ этой Близости с Учителем нет. При явлении Палории, когда сознания слиты воедино, еще остается Мудрость Владыки, до вершины которой можно подниматься без конца.

Мудрость есть результат накоплений и знания. Черпать знания путем Близости можно неограниченно. Значит, забота о еще большем сближении принесет и еще большую мудрость. Полученное знание еще не осознается, лишь применение его в жизни по мере нужды и при отдаче людям покажет его глубину. Много дано, и многое заложено прочно. Осознание полученного и получаемого сокровища полезно.

Много Дано в Учении, но главное не заключено в печатных листах и не может быть выдано всем. Даже многие твои Записи далеко не для всех, хотя их и можно читать. К счастью, неподготовленный не поймет. Некоторые утомятся кажущимися повторениями, не почуяв спирали. Ведь для того чтобы почувствовать эту спираль, надо, чтобы сознание разворачивалось спирально по мере прочтения даваемого. А это требует работы и расширения сознания. Но каждый принесший получит, или возьмет кусок по себе. Кто больше принесет, тот больше и получит.

Одно можно сказать: каждый пришедший не уйдет не насыщенным до пределов своего сознания. Это и понятно ― мудрость Моя и знание, Мною даваемое непосредственно или через ближайших, настолько превосходит то, что знают они, что каждое устремление их можно напитать по его силе и способности поглощения, то есть по силе притяжения направленных к познанию энергий. Иди через жизнь с сознанием, что каждому, искренне подошедшему, можешь дать и должен дать в размере его способности вместить.

Мера вмещения и будет мерою даяния. Потому Мы Любим вопросы. Их можно уподобить сосудам, протягиваемым за влагою. Соизмеримость в отдаче надо соблюсти, иначе получится разрушение. Нельзя отяготить подошедшего сверх меры ― не выдержит. Вопрос указывает как бы рамки, или направление, которым можно руководствоваться. Не глубину своего понимания и знания, но вопрошающего надо все время иметь в виду. Растем на понимании чужой души.

Служение обогащает сознание необычайно. Многие подойдут, и притом неожиданно. А потом, когда исполнятся сроки ― множества. Подготовка к будущему указывает на степень готовности духа для Служения. Ни огорчения, ни отягощения, ни трудности, ни личные настроения уже не могут пресечь этой постоянной готовности давать, как только возникает в этом надобность. Самоотрешение проявляется также и в этом. Говорил уже о растущих возможностях. Вот мужество и знание, как насытить духовный голод человека ― большое достижение. Многие ли способны?

Сокровища накопленные дают возможность поделиться ими. Радость осознания накопленного богатства ― высочайшая. Наследие получаемое требует заботы о том, как им распорядиться наилучшим образом. Даю для раздачи умной и мудрой и Радуюсь, когда она совершается. И если вы получили мерою полною и нагнетенной, то и раздавайте, не скупясь, но по сознанию. Способность вместить дает уже право на получение знания ― как бы пропуск в Сферы Высшего познавания.

Ученик! Когда ты становишься сеятелем, благо тебе."

Грани Агни Йоги §495 1955 г. Сент. 21.


https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2288120277894565/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #5 - 11.02.2019 :: 15:14:25
 
Хорошо иногда умерить слишком уж сильные переживания своей личности, отойдя от нее в сторону и предоставив ей выяснять себя до конца и сколько ей хочется, но, стоя, как бы отделившись от нее, холодно, равнодушно и без жалости наблюдать ее выкрутасы.

Можно даже вступить с нею в беседу, указав на никчемность всех этих явлений. Можно указать ей на полезность страданий не для нее, но для накоплений высшего «Я», ради интересов которого личность только и существует.

Этим можно обуздать неистовство астрала и его своеволие и много преуспеть в понимании значения оболочек и путей овладения ими.

Грани Агни Йоги. 1966", §696.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2230167090644122&set=gm.1226749007492799...
Наверх
« Последняя редакция: 05.06.2023 :: 16:22:29 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #6 - 11.02.2019 :: 15:55:08
 
«Человек, почитающий себя бессильным ничтожеством, истинно, им и пребудет, но силу свою осознавший в применении, будет в силе расти»
. (Г.А.Й., 1957:41)

«неисчерпаем огненный потенциал сокровенной божественной сущности человека и беспределен в возможностях своих»
. (Г.А.Й, 1957:61)

«многие могут образовать свою психическую энергию. Умейте указать им, чтобы, прежде всего, умели осознать присутствие этой энергии. Можно образовать и усилить только осознанное».
(Община, 220)

«осознание всегда предшествует овладению и обусловливает его»
. (Г.А.Й., 1957:210)

«Не правы желающие испытывать свою психическую энергию, не почуяв присутствия ее. Это не будет действительностью»
. (Община, 220)


https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1219523231548710/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #7 - 04.03.2019 :: 11:44:22
 
ДАЮЩИЕ И БЕРУЩИЕ

"Нужно очень остерегаться пожирателей психической энергии. Они часто приносят болезни, и не только при личном контакте, но и на расстоянии. Может быть, станет более понятным, почему Мы Избегаем общения с жителями низин.

Людей можно разделить на дающих и берущих. Первые благодетельствуют людям, наделяя их своей психической энергией, вторые поглощают ее, лишая людей спокойствия, здоровья и равновесия. Нужно очень осмотрительно относиться к людям и поменьше говорить. Молчаливость ведь тоже щит, и щит очень надежный.

Говорливость из так называемой вежливости недопустима в ученике. Пусть уж лучше обидятся, чем будет допущено расточение силы. Вообще считаться с человеческими условностями и предрассудками стоит порою много дороже, чем пренебречь ими. Болтливость и самообладание, или власть над собою, — несовместимы. Можно иногда спросить себя, не слишком ли дорого платим за несдержанность и болтливость."

Грани Агни Йоги. §695. 1966 г. Нояб. 28.


https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2328318600541399/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #8 - 04.03.2019 :: 11:52:00
 
ИСПЫТАНИЕ МОЛЧАЛИВОСТЬЮ

"Жизнь сурово ставит перед неизбежностью утверждения качества сдержанности и молчаливости. Самые, казалось бы, незначительные слова вызывают неожиданные и бурные следствия. Надо научиться молчать, не произнося ни одного слова без крайней к тому необходимости. Ведь за молчание никто не накажет, а соображения ложной вежливости несостоятельны.

Кто внушил мысли, что надо обязательно говорить из вежливости и поддерживать светские разговоры? А вы помолчите и посмотрите, каковы будут результаты. Пусть говорят те, для кого умение молчать необязательно. И даже со своими, и даже в домашнем окружении, надо строго и неуклонно соблюдать это условие, контролируя каждое слово.

Через испытание на молчаливость надо пройти. Люди так любят говорить, что ваше молчание не будет им в тягость. И не беспокойтесь о том, что это ухудшит взаимоотношения с людьми, наоборот – улучшит и принесет желаемые следствия."

Г.А.Й., 593, 19 сентября 1970


...

https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2328314867208439/
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:11:52 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
РАВНОВЕСИЕ ДУХА - ВЕЛИКАЯ СИЛА
Ответ #9 - 04.03.2019 :: 14:35:53
 
РАВНОВЕСИЕ ДУХА - ВЕЛИКАЯ СИЛА

"Положительные и отрицательные качества духа выражаются и внешне, и внутренне. Бесстрашие внешне может не проявляться никак, но сердце, насыщенное этим качеством, не знает трепета страха. Внешнее, показное мужество являет вид бесстрашия, но страх может яро гнездиться внутри. Мы требуем, чтобы внешнее выражение соответствовало внутреннему. Контроль и самообладание служат для духа крепкой броней. Человек, внешне и внутренне владеющий собою и утвердивший качество сдержанности, неуязвим для враждебных воздействий.

Равновесие духа – великая сила. Уже Говорилось, что никто не устоит против равновесия. Броню равновесия не в силах ничто сокрушить или пробить. Равновесием человек закрывает все входы в цитадель духа. Ворота крепости затворены наглухо. Проникнуть внутрь невозможно врагу.

Говоря вслух о своих переживаниях, страданиях или неприятностях, мы, прежде всего, информируем о них темных стражей, постоянно внимательно наблюдающих за нами. Даже при молчании внешнем, но бушующих эмоциях внутри темные по излучениям ауры видят происходящее, как сквозь открытые окна видят то, что делается в доме, и действуют соответственно. Таким образом, только молчаливость внешняя и сдержанность внутренняя служат надежной защитой. Нельзя открывать себя никому, даже ближайшим, так как, помимо них, слишком уж много посторонних, но враждебных ушей.

Хорошо внешне владеть собою, чтобы никто не подозревал о происходящем внутри. Но лучше собою владеть и внешне, и внутренне. Эта броня непробиваемая. Принцип закрытого забрала будет надежной защитой. Говоря откровенно о вещах дорогих и близких сердцу, раскрываем себя для воздействий, как со стороны того, кому раскрываем сердце, так и для незримых слушателей. Пространство видит, и слышит, и рекордирует все. Но так же видят и слышат и те, кто населяет его. Хорошо, когда слышат светлые сущности, но нехорошо, когда – злые.

Говорим об открытости сердца к Учителю, ибо Он Охраняет эту открытость. Но открытость, подставляющая под удар темных, безусловно вредна. На защитное свойство – качество сдержанности – обычно не обращается внимания. Но овладевший собою закрыт для враждебных воздействий. Правда, и он не избегает ударов, но удар по броне или щиту неопасен. Опасны удары по незащищенным местам.

Несдержанность своих чувств и эмоций и болтливость делают человека незащищенным. Только долгий опыт и столкновение с тьмою дали возможность оценить и понять такие качества духа, как молчаливость, сдержанность, самообладание, спокойствие и равновесие. Жизнь убеждает в том, что нападки темных вызываются недостаточно полным утверждением этих качеств. Этим вредны жалобы и недовольства, яро ослабляющие защиту и открывающие уязвимые места для вражеских нападений.

Будем на страже. Священным Дозором зовется она, ибо ею охраняется явление Света."

Грани Агни Йоги. §538

------------------------------------------
Н.К. Рерих. Капли жизни. 1924


...

https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2328321983874394/
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:12:51 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #10 - 05.03.2019 :: 15:41:57
 
И все же скажу, что цель данного воплощения - это дойти. Противные силы растут в своем противодействии вместе с ростом силы устремления, как бы испытуя его мощь.
Именно возрасти духом надо на каждое становящееся на пути преградой противодействие.

Битва происходит сейчас, и поражение недопустимо. Оно немыслимо, ибо означает падение в бездну.
Временная уступка не поражение, но накопление сил для нового броска вперед.


ГАЙ, 1964 г. 111. (М. А. Й.).

______

Н.К.Рерих. Гималаи # 65 [Гималаи. Вершина в лиловом свете]. 1944.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2254306931300287&set=gm.1015649614714986...
Наверх
« Последняя редакция: 14.03.2019 :: 20:06:54 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #11 - 18.03.2019 :: 15:44:46
 
Требую равновесия поверх всего. Поверх обычного - необычность. Поверх жизни земной - жизнь духа.

Освободившихся от поклажи земной Жду. Не войти в сферы Света отягченным поклажею плотного мира.

Говорил: "устремитесь". Говорю: "и отвергнув себя", то есть от себя отрешившись. Самоотрешение необходимо. Без него невозможно восприятие Тонких Энергий.

Конечно, без обуздания мысли восприятие невозможно. Будет звучать свое, но не Мое.

Отметим победу над мыслью. Недостижима она без подчинения оболочек. Так, отягощение обстоятельствами, допущенное Учителем, есть благо, что приведет к победе.


(1964, 107)
_______

Н.К.Рерих. Сосуд нерасплесканный. 1927.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2274754992588814&set=gm.1015652489025486...
Наверх
« Последняя редакция: 02.06.2019 :: 10:31:23 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #12 - 25.03.2019 :: 10:17:33
 
Ученик ставится в определенные условия для того, чтобы он мог извлечь именно из этих условий необходимый урок. Если они неблагоприятны, но урок, извлекаемый из них, полезен, то можно ли от них отвращаться?

Лучше сосредоточить сознание на том, чтобы понять, чему они учат. А учат они в данный момент умению хранить равновесие среди напряжения, тревог и беспокойств, а также контролю над мыслью не в тишине, но в столкновении с яро звучащею суетою.

Учим хранить равновесие всегда и Учим на жизни.


(ГАЙ, 1964, 116. Март 3)


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2286873631376950&set=gm.1015654133809486...
Наверх
« Последняя редакция: 02.06.2019 :: 10:30:04 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #13 - 27.03.2019 :: 15:06:30
 
Реально для человека только то, что попадает в сознание, всё остальное для него не существует. Внутренний мир каждого индивидуален и отличен от другого. Дуги сознания могут совершенно не совпадать. Созвучие родится при совпадении дуг. Расхождения могут быть очень далёкими. Чем шире сознание, тем больше вмещает оно чужих пониманий. Для Высокого Духа необходимо снисхождение, чтобы коснуться дуги более низкого сознания.

Часто взаимонепонимание зависит от невозможности совмещения дуг. Но Высший всегда Может войти в понимание с менее развитым сознанием. Для Великих Духов душа человеческая не тайна. Основные свойства человеческой природы мало меняются даже в веках. Даже в Атлантиде существовали тоже злоба, обман, насилие и попрание законов природы, не говоря уже о Вавилоне и Риме.

Подъёмы, расцвет и падения наций шли своими периодами. Сущность природы человеческой остаётся всё той же, и только на грани Великих Перемен открываются перед человечеством новые чудесные возможности преображения и себя и окружающего людей мира.

Грани А.Й.972 г. 213. (Май 7).


https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1248530521981314/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #14 - 28.03.2019 :: 13:43:28
 
"«Не стремитесь увидеть совершенными принявших Учение». Почему? Чтобы избежать разочарований.
Ведь принявший Учение не становится сразу совершенным, скорее, наоборот, ибо из глубины его сущности поднимают головы все его неизжитые свойства, чтобы быть искорененными. И кто может сказать, сколько времени потребуется на это.
Поэтому лучше не стремиться к личному соприкосновению. Но собирать дружины служения все же необходимо. Но это проблема уже другого порядка."

Грани Агни Йоги 1972 г. 074. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2257703411223823&set=gm.1257431764424523...
Наверх
« Последняя редакция: 02.06.2019 :: 10:28:07 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #15 - 28.05.2019 :: 12:05:27
 
НАКАЗ ЕЛЕНЫ РЕРИХ

"Постарайтесь приобрести психическое спокойствие и не загромождайте свой мозг. Читайте медленнее и больше вдумывайтесь. Записывайте приходящие Вам мысли и через некоторое время перечитывайте их, чтобы уловить прогресс в ясности понимания и изложения.

Теперь хочу предупредить Вашу группу, что все начинающие и подходящие к Сокровенному Учению очень напоминают студентов-медиков на первом курсе, когда, приступая к изучению болезней, они начинают ощущать и находить в себе симптомы всех существующих заболеваний. Так же точно и подходящие к Сокровенному Учению начинают приписывать себе священные боли и самые высокие достижения, прочитанные ими в книгах Учения. Нужно очень остерегать от подобных увлечений, ибо такое явление свидетельствует о наличии таких нежелательных качеств духа, как самомнение и недостаток распознавательной способности. Без преодоления таких качеств никакое продвижение на духовном плане невозможно. Также следует помнить, что раньше тридцати лет никакое открытие центров невозможно без страшного вреда для организма. Потому и священных болей не должно быть. Конечно, все время имею в виду нормальные, здоровые организмы. У так называемых медиумов могут быть разные проявления и раньше.

Холодный душ при большой нервности может быть вреден. Не насилуйте мозг поздно вечером. Лучше встать раньше и посвятить чтению ранний, утренний час."

Книга: Письма. Том IV (1936г.)
93. Е.И.Рерих – М.Е.Тарасову 25 июня 1936 г.


https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2471162979590293/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #16 - 28.05.2019 :: 14:00:37
 
Урусвати знает, что легче усмотреть дракона у порога, нежели стаю хамелеонов и червей. Но кто скажет, которое явление опаснее? Малые хамелеоны приползут со множеством подозрений и хитрыми намеками. Вот они шепчут: мы не знаем сущности Агни-Йоги, может быть, это пустой звук и введение в заблуждение? Не лучше ли сказать сущность в определенном слове, которое мы можем обсуждать и взвешивать?» – Пусть будет так.

Агни-Йога есть доброслужение. Поймите это определение в полном значении. Научитесь служить добру. Познайте преданность Великому Служению. Найдите силы пламенные, которые помогут проявить мужество на всех трудных путях. Поймите, почему эти пути трудны. Сумейте естественно принять огни природы вашей. Поймите все великие явления Мироздания. Не утомитесь каждодневным трудом как великою пранаямою. Помогайте всем ищущим на всех путях.

Познайте величие мысли, которая живет в Беспредельности. Охраняйте себя и других от страха. Углубляйтесь в познании, ибо невежество есть тяжкое преступление. Улыбайтесь молодым, ибо для них вы строите мосты и дороги. Назначьте себе самый тяжких труд и укажите пример всем. Так вы откроете все значение доброслужения. Не страшитесь шептаний хамелеонов, они различноцветны, они будут вашей тенью. Пусть будет тень длинна. Так сосредоточьтесь на естественных достижениях.

Мыслитель учил: «Лишь естественное создаст светлое будущее».


Надземное, 586.
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #17 - 18.06.2019 :: 12:12:43
 
Если кто-то не может собою владеть и собою управлять, то как может он управлять другими, или влиять на течение жизни, или распоряжаться теми или иными обстоятельствами. Тот, кто хочет победить жизнь или условия, кто хочет преодолеть трудности жизни, должен начинать с самого себя. Закон психодинамики соизмеряет совершенно точно. 
Грани Агни Йоги. 1965", §73.

Нужно понимание совершенствования человеческой природы. Такое понимание принесет человечеству осознание своей ответственности перед Космосом и тем подымет достоинство человека и сделает его сотрудником космическим.
Ур[усвати] стала сотрудницей Космоса на зарождении жизни на Планетах и на воскрешении угасших миров, лишенных высшей психической энергии, которая уявляется человеком. Искра высокой психической энергии уявляет новую ускоренную вибрацию.
Только самая объединенная и напряженная высокая энергия дает толчок основной психодинамике планеты, и она начинает ускорять свое вращение.
Елена Рерих. Изучение свойств человека.. . Страница 6)


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2308577036136460&set=gm.1313378062163226...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #18 - 21.06.2019 :: 15:38:51
 
Беспредельность ч.1, 253
Сродство с тонкими энергиями (Владыки) является тогда напряженным, когда оно является сгармонизированным с носящим (ученик) тонкие энергии . Течение тогда устремлено, когда все объединено с огнем. (Огнём Космического Магнита, Огнём Иерархии Света.) Потому творчество огня так стремительно.
Творчество нарождается устремлением к сродству (все мысли и чувства, слова и дела ученика будут одухотворены – озарены огнем духа).
Совместное устремление дает формам психодуховность.
Только синтез, отвечающий всему огненному сознанию и содержащий все огни духа и сердца, может утвердить психодуховность и психожизнь.
-----------------------

Единая концентрация, допускаемая ими, есть концентрация на избранном Высшем Идеале в неуклонном и непрестанном стремлении подняться до Него. И такая концентрация продолжается безостановочно; что бы ни делал такой йог или ученик, мысль его неотступно держится около его Идеала, все совершается им во имя этого Идеала, он постоянно чувствует в сердце своем любовь и присутствие этого Образа. Это и есть истинная концентрация, указанная в эзотерической философии, изучающей лишь внутренний мир, мир нуменов.

Также и молитва, произносимая учеником, есть именно это непрестанное сердечное устремление и предстояние перед Обликом Избранным. По этому поводу вспоминается мне рассказ, как однажды великий мудрец Конфуций был тяжко болен, и друзья, пришедшие навестить его, полагая, что он находится при смерти, предложили ему начать читать молитвы, на что Мудрец улыбнулся и сказал: «Моя молитва началась уже давно». И действительно, не была ли вся его жизнь таким непрестанным предстоянием перед Великим Идеалом, истинной молитвой перед Наивысшим? Вот когда такое предстояние налицо, когда наблюдаемый дух настолько твердо установился на избранном им Образе, что не может быть никакого уклонения, тогда и явлена готовность, и Учитель появляется, и наблюдаемый дух становится принятым учеником.

... Почти никто не осознает, какую страшную тяготу возлагает на себя Учитель принятием ученика. Потому Великие Учителя, стоящие на дозоре Мира, направляющие все мировые процессы и ведущие гигантские Космические Битвы, могут приближать лишь тех, в ком они уже не сомневаются, кто прошли через многие огненные испытания и доказали свою готовность и преданность не в условиях благополучия, но на краю пропасти, отсюда такое ничтожное число принятых учеников.

Приняв ученика, Учитель устанавливает с ним незримую связь и принимает его в свое сознание, то есть с этого момента Учитель знает все, что происходит с учеником, знает каждую его хотя бы мимолетную мысль и чувство и направляет его. Для ученика же с момента принятия начинается совершенно новая жизнь. Пробуждаются все спящие его энергии, наступает ускоренное развитие и трансмутация их. На него направляется целая батарея незримых, но мощных лучей, которые по мере роста устремления и расширения сознания ученика и утончения его организма становятся все более и более ощутимыми, и все они направлены к единой цели, именно к трансмутации внутреннего человека и к утончению и разъединению его трех тел для самостоятельной деятельности на соответствующих планах.

Велико напряжение ученика, и, конечно, физические силы его временно слабеют, и он должен придерживаться известного образа жизни, не выходя из жизни. Конечно, все эти лучи могут быть восприняты лишь при высшем устремлении ученика. Во всем нужна взаимность, соответствие или согласованность. Потому без ожидания нет получения.

Е.И.Рерих – А.М.Асееву 21 июля 1934 г. «Урусвати»


...

https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1309912005843165/
Наверх
« Последняя редакция: 22.06.2019 :: 13:56:13 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #19 - 11.07.2019 :: 19:58:21
 
Вот, устремлен, вот, со Мною, и возможности стали реальностью, и близок Голос Учителя незримого. Мысль, звучащая в тебе, из сердца идущая, есть свидетельство Моей постоянной Близости. Мыслью соприкасаются Учитель и ученик. Это есть высшая форма Общения

Пиши. Свидетельство близости заключается в ее постоянстве, как будто бы там, у противоположного конца провода, снята телефонная трубка всегда и приложена к внимательному уху. Для такого внимания нужно соответствие, то есть надо, чтобы и с другой стороны была не меньшая заботливость. Если результаты хотят иметь плодоносные, односторонней заботливости, и чуткости, и настороженности недостаточно, ибо два крыла нужны для полета мысли по серебряной нити и сама нить укрепляется с двух сторон. И те, кто сетует на недостаточность связи или внимания, не умеют соблюдать условия закона.

Почему Сказано: «Просите, и дастся вам, стучите, и отворят»? Потому что орлиный Глаз и чуткое Ухо над вами. Но обращения не знают и полагают, что полуустремления достаточно. Но только полное обращение всем существом дает соответствующие результаты, и при очень сильном напряжении можно преодолевать даже и тяжкие пространственные токи.

Когда общение становится укладом дня и входит в жизнь как ее основа, то случайности внешних условий перестают иметь какое-либо значение. Поверх всего звучит и вибрирует нить жизни. Так вчера даже сильная боль не помешала записи, сделанной вне обычного ритма времени. Сила Общения начинает приобретать непреложность космического ритма, как движение планет, не прерываясь ничем. Потому будем помнить: открыто ухо Мое и Я, стоящий вдали, близок и около. Так преодолевается еще одна иллюзия материи — пространство, то есть расстояние, и огненная непрерывность явлений духа утверждается. Очень трудно преодолеть иллюзию расстояния, и лишь сердце одно вопреки тому, что видит глаз и чего не слышит ухо, господствует в сфере высших измерений.

Я Утверждаю чувствознание, чувствоведение и чувствослышание сердца, но сердца, устремленного ко Мне неотменно. Сердцу, предавшемуся Мне, открыты пути высшего познавания. Не престанет биение сердца, и не престанет звучание сердца, устремленного к Владыке.

Если бы поняли мощь и значение устремления! Вот, устремлен, вот, со Мною, и возможности стали реальностью, и близок Голос Учителя незримого. Мысль, звучащая в тебе, из сердца идущая, есть свидетельство Моей постоянной Близости. Мыслью соприкасаются Учитель и ученик. Это есть высшая форма Общения. Придет и другая, когда загорится огнем чакра третьего глаза и увидишь Учителя в действии и движении. Но и тогда мысль останется над, ибо одно зрительное, хотя бы и высшее, восприятие без наличия сгармонизированного мысленного контакта недостаточно, ибо мысль над всем.

Так в сфере своей, ныне аппарату твоего духа доступной, утвердим понимание значения и глубины мысленного сообщения и глубокое значение этого канала для целей совместной работы. Уже выполняешь порученное и назначение, или миссию, своей жизни.

Грани Агни Йоги 1952, часть 2", §630. Страница 201)


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2332772067050290&set=gm.1339021809598851...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #20 - 18.07.2019 :: 17:44:54
 
Рука Моя над чистыми мыслями вашими.

Зов, Январь 23, 1922 г.

Озабочены тем, чтобы ничто нечистое не проникло в Дом Мой. Тщательно проверяйте мысли, прежде чем вступить в Общение. Для сознания первая мысль утром об Учителе Света, как первый луч Солнца Земле. И хорошо, если облака и тучи самости не задерживают его. Тогда чист Луч.

Установив контакт, в молчании ждите оплодотворения сознания Лучом. Так рождается мысль горняя, не от низших сфер, тяжких, она. Она от Света. Из Твердыни льются Лучи.

Твердыня для Земли ― это Фокус концентрации Света. Это фокус средоточия огня пространства. Это фокус магнитный. Ведущая эволюционная мощь этого средоточия велика. Магнитно связует себя устремившийся дух с этим неиссякаемым источником огненной мощи..........Если радиостанция может посылать свои волны на далекие расстояния, то тем более ― Света Твердыня.

Получаете постоянно, но утром ― особенно. Хорошо неотменно держать в сознании своем эту дальнюю Близость с Твердынею Мощи. Ведь там все, все прошлое, настоящее и будущее человечества в аспекте непреходящей их сущности. Ибо прошедшее, настоящее и будущее ― не что иное, как витки единой спирали Эволюции, устремленной во времени в Беспредельность, и Твердыня Знания является стержнем спирали.

Мы в Башне Следим за рекою мира и течение ее Направляем. И вас, к эволюции духа примкнувших сознательно, тоже Включаем, но в индивидуальные спирали восхождения, посылая Лучи особого назначения. Яро Питаем струями огней яро ко Мне устремленных.
Хочет Учитель дух ваш поднять над бездонной пучиною жизни. Не дайте, не допустите сознание в нее погрузиться.

Грани Агни Йоги §414 1956 г. Июль 26.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2337798733214290&set=gm.1344526859048346...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #21 - 31.07.2019 :: 17:52:09
 
Истинный ученик стремится ауру планеты насытить Красотою. И он насыщает ее либо рукотворными делами своими, плодами своего творчества, либо мысленными образами Красоты. И каждый может нелицеприятно и сурово спросить себя, что сделал он в этом деле украшения сада земного. Никакие отговорки не имеют значения, ибо как бы неблагоприятно ни складывались обстоятельства жизни, мыслить человеку никто и ничто не в состоянии запретить. Поэтому на этот вопрос ответ быть должен достойным.

Грани Агни Йоги. 1971 г. 102. (Гуру).


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2344909619169868&set=gm.1351999494967749...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #22 - 03.08.2019 :: 13:26:52
 
"Ничто телесное не может быть от Света. Все, касающееся тела, должно быть под суровым контролем воли. Тело ― раб, дух ― хозяин.

Идеал ― полное овладение телом и всеми чувствами его. На известной ступени и в известных условиях необходимо полное воздержание и даже брак невозможен, ибо «Могий вместити да вместит».

Ступень Адепта сокровенного знания много требований предъявляет духу. Что из того, что Готама Будда был женат и имел ребенка. Когда пришло время Служения, пришлось отказаться от всего, все оставить. Переиначив древнюю пословицу, можно сказать: «Quod licet bovi, non licet Iovi»1."


________
1 Что дозволено быку, не дозволено Юпитеру.

Грани Агни Йоги §430. 1956 г. Июль 30.

--------------------------------------------------

Н.К. Рерих. Будда Победитель. 1925


...

https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2591363087570281/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #23 - 06.08.2019 :: 15:48:44
 
За деревьями легко не увидеть леса, также и за отрицательными чертами характера человек легко не увидит положительных. И это очень печально. Бриллиант, даже облепленный грязью, все же является драгоценным камнем. А грязь можно отчистить. С этою мерою и следует подходить к людям.

Сокровище может быть засыпано сором и шлаком, но, очищенное, заблестит. Ищите хорошее в людях. На поиски хорошего многие легко отзываются. И лучше думать о том, что есть хорошего в каждом, чем о плохом. Но это не значит умиляться масками.

Видеть, и знать, и не осуждать, но поддержать все хорошее, что есть в человеке, будет решением правильным.

Грани Агни Йоги §87 1967 г. Фев. 27. (Гуру)


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2349198818740948&set=gm.1356676081166757...
Наверх
« Последняя редакция: 18.08.2019 :: 13:01:00 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #24 - 06.08.2019 :: 15:54:31
 
НАКАЗ ЕЛЕНЫ РЕРИХ

"Помните, раз Ваше сердце выразило желание Общения и Знания не ради эгоистической выгоды, но для служения Человечеству, Ваша мысль достигнет своей цели.

Если Вы вступили на Путь Служения, Вы никогда не будете одиноки духовно. Приучите себя к мысли, что каждую минуту Вашей жизни за Вами наблюдает Орлиный Глаз и Огненное Сердце Того, Кто позвал Вас или получил Ваш Зов. Только наше плотное тело и грубые чувства мешают нам ощутить это Великое Присутствие. Но будьте терпеливы, ибо не знаете ни дня, ни часа, когда что-то великое может открыться Вам. Ведь цель не в том, чтобы ослабить или разрушить наш организм, но закалить его для восприятий и опытов самых высоких, поэтому Великие Учителя так заботятся о своих учениках и сотрудниках.

Радость, признательность и великое Доверие – вот наши лучшие помощники на Пути Восхождения.
Нежно любите Облик Великого Владыки. Думайте о том, как служить и помогать Ему. Думайте – с любовью к Великому Существу, которая живет в святая святых Вашего сердца, и преуспеете.

Учитесь любить, учитесь нести радость всем, кто окружает Вас. Несите ее в слове, во взгляде, в прикосновении."

73. Е.И.Рерих – В.Лихтман 27 декабря 1948 г.
Книга: Письма. Том VIII (1948-1950г.г.)


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1349162241907060&set=gm.2596709233702333...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #25 - 06.08.2019 :: 16:45:00
 
И ещё Хочу Спросить вас: знаете ли вы радость борьбы, радость битвы, радость от предвосхищения победы при столкновении с тьмою? Эта радость мудростью будет и знанием духа, что Свет победит.

Когда битва протекает в состоянии радости, победа тогда непреложна. Эта радость от битвы как бы служит залогом или ручательством победы.

Невозможно в унынии, или страхе, или подавленности победы достичь. Но бесстрашное сердце ликует ощущением суждённой победы.
Мне радость особая видеть, как воина сердце вибрирует радостью битвы.


Грани Агни Йоги. 1965. 98.


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2349181418742688&set=gm.1356647987836233...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #26 - 14.09.2019 :: 17:23:21
 
СОВЕТ ЕЛЕНЫ РЕРИХ

"На требование гуру ночных бдений следовало бы ответить словами великого Будды: «Когда человек ослаблен голодом или жаждою, когда он слишком утомлен, чтобы владеть своими чувствами и представлениями, может ли он достичь цели, которая овладевается лишь ясным разумом расширенного сознания?»

«Для того чтобы струны вины издавали гармонический звук, не следует их слишком натягивать или ослаблять. Подобно этому каждое усилие, если оно чрезмерно, кончается бесплодной затратой сил, если недостаточно, оно обращается в пассивность».

«Упражняйтесь в соизмеримости, соблюдайте точную меру в напряжении и устанавливайте равновесие ваших способностей».

«Аскетизм не имеет никакой цены для освобождения от уз земли. Гораздо труднее найти терпеливого человека, нежели питающегося воздухом, кореньями и одевающегося в кору и листья...»

Отказ, как мы знаем, должен быть проявлен в сознании, в духе – и все остальное приложится. Также и отказ от собственности. Можно жить в полной нищете и быть привязанным к собственности, так же как находиться среди вещей и не быть привязанным к собственности, так же как находиться среди вещей и не быть связанным ими.

Решительно все измеряется лишь степенью сознания. Также и относительно простоты – понятие это мне так дорого и так редко оно встречается. Помните, как сказано: «Можно в простоте построить величайший Храм, но можно ходить в лаптях и не быть простым». Готовый дух с такою легкостью отказывается и отрывается от всего земного. Все для него просто и естественно."

55. Е.И.Рерих – А.И.Клизовскому 23 июня 1934 г. «Урусвати»
Книга: Письма. Том II (1934г.)


...

https://www.facebook.com/groups/1232263740146896/permalink/2546352595404664/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #27 - 15.10.2019 :: 09:35:38
 
НЕУКЛОННОЕ ВОСХОЖДЕНИЕ

"...ценим Ваши усилия поддерживать огонек в сердцах Ваших и в сердцах близких и дальних. Только такое неустанное и напряженное горение доведет до назначенного и зажжет и надземные, неугасимые огни. Пусть никто не думает, что это легко, но спазмодические и слабо напряженные устремления и усилия не зажгут огней во внутреннем, тонком теле, а следовательно, и преображение, необходимое для восхождения на следующую ступень, не сможет совершиться.
Потому так ценим Ваше неуклонное, ничем не смущающееся устремление, истинно, оно явится победителем. Прекрасное завершение много выше блестящего начала и серого конца.

Так будем хранить огонь неугасимый в сердцах наших. Нам легче, чем многим другим, приближающимся сейчас, ибо мы были свидетелями многого."

(26.08.1943 Е.И.Рерих – З.Г.Фосдик и Д.Фосдику)

_____

Н.К.Рерих. Странник Светлого Града.1933


...

https://www.facebook.com/groups/74280704861/permalink/10157024554299862/
Наверх
« Последняя редакция: 27.10.2019 :: 19:49:51 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #28 - 17.10.2019 :: 17:27:52
 
"Для ученика нужно полное овладение своими чувствами не только в целях самоконтроля, но и потому, что, раскрываясь постороннему сознанию, он дает ему знание о себе. Это знание в виде определенной формы или образа существует в чужом сознании и накладывает как бы рамки, или ограничения на того человека, который себя успел так или иначе выявить. И так как люди обычно не всегда выявляют себя с положительной стороны или определяются верно, то ограничивающее влияние чужого представления может действовать подавляюще. Потому, чем меньше выявляет себя ученик, тем лучше и свободнее для него. Никто из обычных людей не сможет прочесть своего ближнего, если он того не захочет.

Всякое раскрытие себя неполезно. Молчание все же остается золотом. Чем меньше нитей знания о чужой душе связывает ее с посторонними, тем для нее это лучше. Окружающие обычно имеют огромное влияние на характер человека; и чем больше они его знают, тем сильнее это влияние. По ниточкам знания передаются волны незримых воздействий.

Равновесие духа ― явление столь необычное, что люди не могут с наличием его в ближнем своем примириться. И будут стремиться нарушить его всеми способами. Сохранивший равновесие всегда будет сильнее обычного человека. Даже одно ощущение этой силы в другом вызывает в человеке чувство неловкости, недоумения и даже страха. Тот, кто сохранил равновесие, в силу закона становится над теми, у кого его нет. Отсюда умение владеть собою и внутренне защищаться от чужих поползновений имеет большое значение для сохранности в целости защитного свойства заградительной сети."

Грани Агни Йоги §451. 1955 г. Авг. 25.


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1408687462621204&set=gm.2734943493212239...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #29 - 18.10.2019 :: 15:35:21
 
...Видимые Вами световые пятна и образования, несомненно, утверждают начало открытия нервных центров, но, конечно, как все связанное с центрами, а следовательно, с тончайшими энергиями, эти явления не могут происходить безостановочно. Множество условий должно быть соблюдено при таком процессе, чтобы не повредить организму, потому не огорчайтесь, если будете замечать перебои в ритме, но приучите себя записывать все виденное, все слышанное и все ощущения, сопровождающие те или иные проблески Надземного Мира, и ясно усмотрите особый ритм в связи с мировыми событиями и состоянием Вашего духа.

Звездочки тоже могут быть указателями на особые токи благодетельные или враждебные, но иногда они дают ответы на поставленные вопросы. Особенно внимательно прислушивайтесь к словам, встающим в мозгу, записывайте их.
Время на утреннике – наилучшее для получения Вести Надземной. Но храните всякую бережность к таким вестям, не допускайте сомнения, берите просто и честно. Важно не утерять эту возможность восприятия.

(23.08.1943 Е.И.Рерих – В.Л.Дутко)


https://www.facebook.com/groups/74280704861/permalink/10157037494764862/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #30 - 25.10.2019 :: 16:01:48
 
"Указую в Свете сплотиться вокруг и стать еще ближе."


"Указую принять на себя ответственность за мышление за день, памятуя о том, что Серебряная Нить, связующая нас, передает Мне вибрации мыслей. Каждая добавочная свеча усиливает свет. Но если мышление сорно, то гасит его по степени отемнения. Хочу усилителя видеть в каждом приближенном духе, но не гасителя; дающего, но не берущего только. Состояние светимости должно быть постоянным, независимо от положения личных дел. Светить надо всегда, то есть быть в равновесии.

Если от Нас, вместо Света, исходить будет тьма, хоть на мгновенье, это будет означать катастрофу планеты. Ответственность Наша за нее велика. Нам уподобьтесь. Ответственность за Землю частично примите на плечи свои. Не ради себя, но ради Нас помогите разделить тягость Нашу и Наши труды. Приближаем, вводя в Наши дела. Указуем делить Нашу тягость и Нашу печаль за вашу Землю, Наши труды и Наши заботы и Свет Наш. Сколь же малыми и ничтожными станут личные заботы свои, когда Мы Отвечаем за миллиарды людей.

Единение несломимое нужно. К сынам Света слово Мое. Условие приближения к Нам ― самозабвение. Не свое на Нас нагружается, обременяя Нас яро, но Наша тягость земная добровольно и самоотверженно принимается на себя. Это служением будет Владыкам.

Разредители мрака земного ― вои Мои, дети Мои, сыны Света и слуги Его. Я Призываю под Знамя Мое, Знамя Майтрейи, Свету могущих служить. Есть только берущие ― они далеки. Но есть планете дающие свет свой. Это близкие Наши, ближайшие Нам, помощники Наши, несущие Свет во тьме внешнего мира. Им благо, разделяющим Наши труды.

Я, Шамбалы Владыка, Света сынам Указую в Свете сплотиться вокруг и стать еще ближе. И сделать это не ради себя, но ради Нас, Свет Миру Несущих, во имя великого будущего вашей Земли. Мир вам. Аум."

Грани Агни Йоги. 1962, §48. 1962 г. Янв. 16.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1417883915034892&set=gm.2754210447952210...
Наверх
« Последняя редакция: 27.10.2019 :: 19:48:18 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #31 - 05.11.2019 :: 16:17:24
 
Без Помощи не Оставим. Но силу Учителя надо раздавать мудро. Дающим щедро давайте, но с берущими лишь для себя будьте осмотрительны и очень осторожны.
Хвалите тех, кто пытается и учится давать. Среди них – будущие служители Света.

Домашних остерегайтесь особо. Огонь не только надо возжечь, но и охранить. При общей беспросветности сердец легко угашаются огни одинокого дозорного сердца, если от пожирателей чужих сил не защититься.

Будьте зорки и осмотрительны с каждым, кто к вам приходит или с кем сталкивает жизнь. Свет свой раздавайте разумно, сохраняя необходимый запас. Соизмеримость во всем.


Грани Агни Йоги, 1955 г., 173.


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2417010108626485&set=gm.1430823133752051...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #32 - 05.11.2019 :: 16:49:37
 
"Вы спрашиваете – как работать над своей психикой? Ответ один – именно применяя Учение в жизни, и все придет в надлежащее время. И прежде всего нужно полное очищение сознания и изгнание всякого признака раздражительности. Ибо раздражение страшно опасно при процессе психического развития. Высокие достижения совершенно недоступны организму, зараженному империлом.

В Учении ясно сказано, что приобретать психотехнику без Учителя невозможно, ибо эта техника сопряжена с опасными процессами. Потому мы можем лишь терпеливо подготовлять для этого наш организм, применяя все Указания в жизни каждого дня. Учитель знает, когда можно начать развивать эту сокровенную мощь. Поверьте, Владыка не упустит ни минуты, если увидит, что ученик готов к принятию первой или же последующих ступеней, соответствующих его духовному развитию."

118. Е.И.Рерих – М.Е.Тарасову 8 ноября 1934 г.
Книга: Письма. Том II (1934г.)


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1428038934019390&set=gm.2776275582412363...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #33 - 08.11.2019 :: 15:41:37
 
Из Бесед Н.Спириной с Б.Абрамовым. Записи 1946 г.

2 февраля
«Утеснённые вознесутся». «Имеете Высшее». Облик Учителя растёт вместе с расширением сознания ученика.
...
Каждая картина Н.К.Рериха — вихрь огненный. Смотрящий на неё очищается этим огнём.

16 февраля
«С тьмою бороться не надо, но "побеждать слиянием сознаний"». «Не загромождайте сознания».

16 марта
Если кто угрожает — мысленно представить его и передать Владыке. Всякая ссора — поранение астрала, потому избегать ссор. Если ломятся, пусть войдут и окажутся в пустоте.

23 марта
Хорошие условия повысят производительность труда (свет, чистота, светлые одежды, музыка).
...
Внутреннее гармоничное состояние преображает внешность. На Венере все красивые. Дух, завершивший земную эволюцию, обладает совершенной с земной точки зрения красотой.
...
При болезни надо представлять противоположное состояние. Если это представление будет такой же силы, как и сама болезнь, то отрицательное явление нейтрализуется.
____________
(Материалы взяты с сайта Н.Д.Спириной
http://spirina.info/articles/257/)


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2418803528447143&set=gm.1432837206883977...
Наверх
« Последняя редакция: 10.11.2019 :: 20:46:48 от Administrator »  

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #34 - 02.12.2019 :: 17:26:09
 
Друг, знаешь ли ты, что касание к ауре Моей вызывает ярое выявление всех энергий человеческой сущности, скрытых дотоле и часто даже не подозреваемых. Может даже казаться, что хороший дотоле человек стал вдруг плохим, что из него стали вдруг выпирать такие свойства характера, которые ранее не проявлялись, а проявляемые ранее усилились вдруг непомерно.

Это закон касания к Свету, освещающему все закоулки сознания и пробуждающему к действию зародыши добра и зла, до того времени бездеятельные.

Явление это следует знать, чтобы не удивляться гримасам человеческой природы. Так же и через близких Моих Выявляю к ним подходящих, их скрытые свойства души, для усиления положительных качеств и изживания и преодоления отрицательных.

Явление это можно рассматривать как положительный знак, ибо как можно преодолеть или изжить в себе то, что, не будучи выявляемо, скрытым лежит в глубинах сознания. Можно это считать испытанием, неизбежным при всяком соприкосновении со Светом. Не может избежать его и тот, кто хочет стать учеником или считает себя таковым.

Грани Агни Йоги, 1962 г., 247.


https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1449600975207600/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #35 - 05.12.2019 :: 14:39:27
 
Когда прохожий соприкасается с носителем Света, кажется ему, зажегшемуся незаконно от чужого огня, что это огонь его собственный. И нельзя винить его, неопытного путника жизни, что чужие огни принимает он за свои, ибо и тепло ему от них, и светло, и радостно. Но все это лишь до первых испытаний.

Когда праздник встречи окончен, и наступают будни, и надо идти собственными огнями, которых нет, наступает реакция. Вот было все – и вдруг ничего не осталось; потухли надежды, и стало темно, нет около Носителя Света. Надо идти самому, а идти нечем, так как свой Агни еще не возжегся, а накопленного ранее не имеется. Отсюда столь большое количество ненашедших, разочарованных и отошедших.

Самое трудное испытание для этих людей – одиночество. Его не выдерживают духи без накоплений. Бабочки, мошки, летящие на Свет, они обжигают свои слабые крылья, коснувшись его. Но если накопления из прошлого есть, то восхождения духа не может остановить ничто, и если состоялась встреча с носителем Света, то ярко и мощно вспыхивают собственные огни от касания Света, с тем, чтобы никогда не угаснуть.

Пралайи сознания неизбежны, но это не отход, а лишь собирание силы внутри и конденсация огней для нового мощного подъема.

Грани Агни Йоги, 1960 г. Авг. 10.


...

https://www.facebook.com/groups/524966951004345/permalink/1449602738540757/
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #36 - 07.12.2019 :: 20:47:57
 
КОГДА ПОЯВЛЯЕТСЯ РУКОВОДИТЕЛЬ

"Руководитель появляется или проявляется в момент пробуждения духа ученика, оставаясь с ним до ухода последнего с земного плана. После чего он продолжает следить за ним и руководить им в Тонком Мире и следующем его земном воплощении при условии, если связывающие их узы не нарушены.

Связь с Учителем может укрепиться и усилиться, если ученик будет бескорыстно сотрудничать с Ним в Его Работе здесь, на Земле. Учитель может поддерживать с нами постоянный контакт, если мы начнем укреплять наше внутреннее духовное «я».

Но для того чтобы стать истинным принятым учеником, необходимо внимательно изучить первые три книги (два тома «Листов Сада Мории» и «Общину»), а также первую книгу из серии «Знаки Агни Йоги» – все последующие книги являются углублением основ, изложенных в первых трех томах."

Письма Е.И. Рерих в девяти томах / Письма. Том VIII (1948-1950г.г.), Страница 151. 151. Е.И.Рерих – Б.Боллингу 16 января 1950 г.

------------------------------------------------------------
Наставления Учителя. ЛЮДМИЛА УТКИНА


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1458021674354449&set=gm.2844012495638671...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #37 - 18.12.2019 :: 16:27:29
 
НАПУТСТВИЕ ЕЛЕНЫ РЕРИХ

"Любимые, любите друг друга, уважайте друг друга, но пусть личная жизнь каждого из Вас будет его Святое Святых, в которую никто не может проникнуть. Вы объединены Учителем, Учением и Делами, но Вы не судьи друг другу.
Легко судья может обратиться в подсудимого в глазах Владыки. Их измерения – не наши измерения, это мы должны всегда помнить. И камень, брошенный в брата, повиснет тяжким весом.

Приняв Иерархию, вмещайте Учение, ибо единая несокрушимая радость – расширение сознания, им проникаем в высшее Таинство Бытия, где все наши самые сокровенные, самые священные устремления находят осуществление!
Родные, любите друг друга!"

49. Е.И.Рерих – американским сотрудникам 19 октября 1929 г. Книга: Письма. Том I (1919-1933г.г.)


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1471006669722616&set=gm.2871509759555611...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #38 - 13.03.2020 :: 10:53:13
 
Внешние действия людей могут быть совершенно одинаковы, но мотивы различны и диаметрально противоположны.

Мотив – это движущая энергия действия. Как Свет и тьма, могут различаться между собою энергии, которые движут человеческими поступками. Поэтому для Нас не поступки важны, но мотивы, то есть причины, породившие действие. И цель Наша – научить учеников безошибочно разбираться в этих причинах или мотивах, как своих собственных, так и других людей.

Определив сущность причины, легко уже будет понять природу или характер действия. Только развитое чувствознание исключает возможность ошибок. Понять сущность данного человека – это значит определить те мотивы, которые руководят его действиями. Добрые и злые поступки проистекают из самой природы человека, ибо добрый выносит добро или свет из глубины своего сердца, а злой – злое.

Чувствознание проистекает от способности чувствовать излучения сердца. Только долгий опыт познавания человека обостряет способность чувствознания. При соприкосновении с людьми нужно чаще спрашивать свое сердце и отмечать особенно первое впечатление. При этом рассудок очень мешает, создавая предвзятое суждение и заглушая знаки сердца.
В своих собственных мотивах разбираться легче, но требуется качество правдивости и честность признания.
Самообман – явление весьма печальное. Оно ведет к самообольщению и погружает человека в мир призраков.

Грани Агни Йоги §555 1966 г. Сент. 21.


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2506037863057042&set=gm.1526976297470067...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #39 - 13.03.2020 :: 12:20:12
 
Мощь равновесия — могучая сила. Спокойствие есть венец достижения духа
.

Спокойствие будем утверждать всею силою духа. Учитель Поможет его утвердить. Но Учителю надо навстречу пойти и явить самодействие, дабы было к чему приложить. Помогу, Помогу, но приложите усилие. Когда человек спокоен и сила трех объединена в одно, тогда, и только тогда может явить он мощь действия. Курица может кудахтать без толку и носиться по двору. Не уподобимся. Обезьяна постоянно в движении и строит гримасы. Не уподобимся.

Достоинство духа пусть будет мерилом поведения. Кто над собою не властен, не может мечтать ни о какой власти над чем и над кем бы то ни было. Власть, данная человеку в силу внешних обстоятельств или положения, не есть настоящая власть, ибо кончается с изменением положения или условий.

Говорю об истинной власти над материей и ее элементами, которая приобретается путем утверждения власти над материей и элементами, входящими в микрокосм человеческий, эту вселенную в миниатюре, в которой заключено все.
К утверждению этой власти над собой Ведет Владыка. Ибо сказано: «И дана человеку власть над всякою плотию». Эту власть Утверждаю.

Грани Агни Йоги §122 1955 г. Март 6.


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1881886105278139&set=p.1881886105278139&...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #40 - 18.03.2020 :: 12:19:54
 
Прикасание к проводу требует полного самоотрешения.


Наполнение сознания своим и собою препятствует пространственным восприятиям. При центрах зажженных провод звучит легко. Но форсировать центры невозможно и разрушительно. Когда пространство молчит, надо переждать.
Грани Агни Йоги. 1972", §64.

Как быть, когда друзья огорчают и причиняют вред наравне с недругами? Уже говорилось о том, что опасаться надо не врагов, но друзей, ибо через них пришлось получить самые чувствительные удары. От врагов ― оборона, но друзьям сердце часто открыто, а потому и удары особо чувствительны. Не по плохости их это имеет место, но по самости и легкомыслию. Думают о себе и заняты собою, и чужие переживания не достигают их ушей. Особенно огорчаться этим не будем, так было всегда. Одинок путь устремленного духа. «Одиночеству ничто не изменит». И друзьям тоже надо прощать, ибо не ведают, что творят.
Грани Агни Йоги. 1972", §65. (М. А. Й.).

Садовнику духа уподобляется ученик. Забота его сделать посев там, где находится он. Пространственные зерна, посеянные им, дадут свои всходы. И, если они попадают в сердца, открытые Свету, произрастание неизменно. Но каково бы ни было окружающее, аура ученика излучает эманации, оплодотворяющие это окружение. И в ком есть искорка Света, они разгораются. А в ком их нет, тупо отвратят свои головы и часто ответят недоброй стрелой.
Грани Агни Йоги. 1972", §66. (Гуру).


https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2522120804782081&set=gm.1545449642289399...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #41 - 24.03.2020 :: 14:37:37
 
Е. П. Б. сказала: «Я знавала адептов с интеллектом не выше среднего, которые суть высочайшие адепты; именно доброта, чистота и добродетель даруют высочайшее адептство. Интеллектуальность ведет к гордыне. Вы должны быть слишком духовны, чтобы иметь гордыню. Ибо духовность отвращает от гордыни и тщеславия».

Лучшие мысли свои лучше считать не своими, а взятыми из общедоступного резервуара сокровищницы пространственной мысли. Тогда исчезнет и воображаемая собственность на мысли и приписывание себе каких-то заслуг в этой области. Своего нет ничего, нет также и в области мыслей. Только невежество может превозноситься в гордыне от осознания и вмещения мысленного богатства. Все общее, все общечеловеческое. Пространственная сокровищница мыслей открыта для всех.
Грани Агни Йоги §570 1969 г. Нояб. 9. (Гуру).

***
Читали ли Вы интересный труд французского биолога и врача Георгия Лаховского «Как достичь Бессмертия»? Выводы, сделанные автором, настолько совпадают со сказанным в книгах Учения, что мне хочется привести некоторые его утверждения.
Так, он указывает на соблюдение трех правил для осуществления долговечности.
1. Надо верить в долговечность, иначе говоря, верить в возможность достичь глубокой старости.
2. Надо избегать гнева, злобы, зависти, ревности, раздражения и, наоборот, развивать в себе добрые чувства и хорошее расположение духа, что необходимо для поддержания не только морального, но и физического равновесия.
3. Не бояться смерти и верить в бессмертие.

Боязнь смерти сокращает нашу жизнь. Наше существование зависит от кровообращения, посредством которого различные участки нашего тела получают нужные для них материалы, в особенности кислород. Известно, что многие кровеносные сосуды могут сокращаться под влиянием чисто психических переживаний, в результате чего циркуляция крови нарушается и кровь приливает к одним участкам и отливает от других.

Человек, испытывающий гнев, ревность, зависть, вызывает постоянные нарушения кровообращения, которые с течением времени складываются и производят сильные изменения в организме, влекущие за собою болезнь и смерть. Ведь при сильном психическом воздействии тонкие сосуды могут лопнуть и вызвать опасные и даже смертельные кровоизлияния. Отсюда вытекает его совет – не сердитесь, не ревнуйте, не завидуйте, будьте добрыми и оптимистичными, и тогда вы доживете до глубокой старости.

После изложения физиологии гнева он замечательно описывает электрические явления в организме, являющиеся жизнедателями организма. При гневе и других отрицательных душевных состояниях, вызывающих не только сокращение кровеносных сосудов, но и паралич отдельных нервов, эти электрические токи (психическая энергия), идущие по ним от симпатичного[2] нерва, прерываются, и «электрическое питание» желез внутренней секреции (от нормальной деятельности которых зависит жизнь организма) прекращается – последние начинают работать не так, как это нужно для нашего здоровья.

В нашем клеточном веществе, окружающем ядро, содержатся хромосомы и еще так называемые «хондриомы», и эти элементы по своим качествам являются своего рода приемниками различных электрических волн, идущих отчасти из глубин космического пространства. От вибраций таких хромосом и хондриомов, приемников электрических волн, зависит, по мнении Лаховского, самая жизнь организма. Замедление или прекращение идущих через них электрических вибраций означает болезнь и смерть.

Таким образом, моральные учения получают совершенно неожиданно биологическое основание. Так подтверждается значение психической энергии, которая в основе своей фохатична. Фохат же есть космическое электричество или всеначальная энергия, высшее качество которой есть психическая энергия. Конечно, автор не упоминает психическую энергию, но называет ее проявления электрическими токами, но скоро и психическая энергия получит право гражданства.

Е.И.Рерих – Д.Л.Гартнеру
8 января 1938 г.

***
Гнев есть страсть глупцов; он не приличествует мудрому. Кем же, может быть спрошено, бывает кто убит? Каждый человек пожинает последствия своих деяний. Гнев, сын мой, есть разрушение всего, что достигнуто человеком… и препятствует достижению… освобождения. Мудрецы презирают гнев.
I. Тайная Доктрина


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2523484344645727&set=gm.1547036255464071...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #42 - 11.04.2020 :: 20:10:13
 
Наметив на данный день утверждение определенного качества, следует при отходе ко сну проверить, как было выполнено решение.
Если плохо, намеченное повторить, если хорошо, наметить новое. Сама проверка нужна, иначе лучшие намерения остаются неосуществимыми и забываются в сутолоке жизни.
Грани Агни Йоги. 1972", §139.

Создать привычку каждодневно утверждать качества будет победою духа над обыденностью. Обыденность убивает лучшие устремления. Не удержать в руках нить Ариадны, если не победить суету обыденности.
Тем и сильна очевидность, что, находясь перед глазами, застилает сияющий горизонт будущего.
Грани Агни Йоги. 1972", §140.

Легко шаг замедлить перед глухою стеной, легко заслониться видимостью и принять призраки Майи за действительность. Но Указано идти чертою Луча, то есть не замедлять ритма шага и не останавливаться ни перед чем, какой бы непроходимой ни казалась эта видимость. Ведь движется вперед и устремляется дух, а для духа преграды плотного мира действительности не являют, ибо он принадлежит миру высших измерений. Дух не от мира сего, и трехмерность земная не его царство. 
Грани Агни Йоги. 1972", §141.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2541753682818793&set=gm.1567033000131063...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #43 - 11.04.2020 :: 20:20:00
 
Не может быть настоящий ученик пожирателем чужой психической энергии, то есть сознательным или бессознательным вампиром. Их и без того много среди людей. Потому, утверждая пространственную активность круга, необходимо понять, что для успеха надо приходить с мыслью дать, то есть что-то принести с собою.

Прийти опустошенным, пустой шелухою ― значит брать психическую энергию у кого-то из остальных и тем самым лишить круг столь нужной ему огненной силы. Если опустошенными придут все участники, то и результаты полезные сведутся к нулю. Так, пространственное служение начинается с решения что-то принести и дать и тем самым усилить круг и его магнитные свойства, при самоотверженном объединении участников.

Без самоотверженности и желания дать все попытки пространственного объединения в духе будут напрасны. В ветхих одеждах самости пространственное служение невозможно. 
Грани Агни Йоги., §344. 1972 г. Июль 3. (Гуру).

Следует уделять особое внимание настраиванию сознания на желаемой волне. Нельзя ожидать успеха, погружаясь с головою в волны торжествующей суеты. Невозможно сочетать суету обычности с устремлением в Высшие Сферы. Невозможно воспринимать вибрации Луча Учителя, если сознание наполнено суетою. Под суетою подразумевается оборот дел, обывательски обычных, таких, которыми живет обычность сейчас, как жила она сто или тысячу лет назад, чтобы совершенно забыться в течении потока времени.

Погружаясь в обычность до забвения об Учителе и Деле Его, как можно рассчитывать на восприятие мыслей Его и Его Указаний. Так же и попустительства разные и потворство слабостям своим и недостаткам яро затрудняют Общение.

Формула «отвергнись от себя» остается на все времена непреложным условием следования за Владыкой. Именно самость свою распинает на Кресте Жизни ученик, непреклонно и твердо идущий за Учителем Света. Как ничтожно все то, что отвлекает его от следования по узкой тропе, ведущей в жизнь! Не труд, не работа, столь нужные для восхождения духа, но именно суета отвлекающе и разрушительно действует на сознание. Творческий же труд, наоборот, возвышает и вдохновляет труженика и совершенно необходим для человека, идущего по Пути.
Грани Агни Йоги. , §346. 1972 г. Июль 4. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2567501466910681&set=gm.1596105437223819...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #44 - 12.04.2020 :: 17:07:13
 
Истинный характер человека выявляется среди жизненных будней на мелочах среди обихода и каждодневности. Поток духа определяется именно в этих условиях, но не в моменты особых подъемов. Взлететь, особенно под воздействием Луча, не так уж трудно, но удержаться на взлете и пребывать на этой высоте человек не в состоянии долго.

Итак, каждодневность служит мерилом достижений, когда в повседневности закаляются качества духа и утверждается путь. О человеке судим по тому, каков он в жизни обычной. Вот почему часто человек, совершивший какой-либо героический поступок, в жизни обычной может оказаться не на высоте и не являть собою обличье героя.
Грани Агни Йоги. 1972", §142.

Стальная цепь не крепче своего слабейшего звена. Так же и человек. Потому нужно гармоническое развитие всех качеств духа, или симфония качеств. И если все хороши, а одно сильно хромает, то хромота не позволит продвигаться успешно, пока не будет устранена.
Пятна на ауре очень опасны.
Грани Агни Йоги. 1972", §143.


...

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2542513629409465&set=gm.1567917386709291...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #45 - 02.10.2020 :: 15:33:39
 
"Нужно беречься и не допускать отрываться в сознании от Учителя. Иначе не выдержать.
Трудное время. Предупреждены были давно. Вот оно наступило.
Только вооруженный Владыкою выстоит невредимо. Но строящий на песке личного благополучия не устоит. И рушение будет великое."


Грани Агни Йоги 1971 г. 506. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=3421881124516697&set=gm.3707406022623303
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #46 - 04.11.2020 :: 12:35:11
 
"Даже многого достигшие духи вынуждены каждодневно, упорно и яро утверждать себя в Свете, ибо тьма велика и целью имеет их Свет заглушить. Этого нельзя забывать.

Это естественно и нормально при существующем положении планеты; светильник должен гореть постоянно, маяку света подобно во тьме."


Грани Агни Йоги §512.1963 г. Нояб. 7. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=3532022270169248&set=gm.3804884952875409
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #47 - 13.11.2020 :: 09:35:21
 
"Путешествия полезны потому, что позволяют человеку отрываться от насиженного места и дают возможность пробить скорлупу своей ауры, освобождаясь от закристаллизовавшейся и привычной среды.
Странники в этом отношении являют прекрасный пример того, как можно жить, не прикрепляясь к одному месту.

В Индии бывают случаи, когда люди, достигнув старости и выполнив свои обязательства перед семьей и людьми, оставляют дом и семью и становятся бездомными странниками. Они знают, что это лучший способ сделать легким отрыв от Земли, когда пробьет их час. Но все же можно оторваться и в духе, ничего не оставляя. Правда, этот отрыв труднее, чем какой-либо другой."

Грани Агни Йоги. 1968 г. 121. (Март 1).

Н.К. РЕРИХ "СТРАННИК СВЕТЛОГО ГРАДА" 1933 г.


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=740318253227948&set=gm.3767427353297176
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #48 - 16.11.2020 :: 16:28:10
 
ГАЙ. 1961 г. 576. (Гуру). Гуру связан с каждым из тех, кого он позвал и кто остается ему верен. Возможности многим давались, и большинство отвергнуло их. Трудно даже представить себе, на какую мишуру, пустоту и ничтожность променяли они даваемые возможности. Это им еще не понятно сейчас, если они все еще в теле, но, сбросив его и оказавшись в кругу безысходности низших слоев астрального мира, многое поймут и пожалеют о многом. И были бы рады упущенное вернуть, но вернуть уже поздно, ибо там начинать невозможно, можно лишь продолжать.

4.278. Учитель находится в отношении ученика часто в тяжком положении. Ученик дает обещание следовать всем Указам Учителя, но как только получается Указ, то немедленно найдутся причины видоизменить его. Ту же трудность испытывает Учитель, когда его обвиняют в бездействии. Представьте положение стрелка, когда он напряжен для выстрела, а за спиною ему кричат – почему он не выстрелит?

Малые дети, если и не видят причины, то все-таки повинуются водящей руке. Но взрослые пытаются прибавить в готовую реакцию что-нибудь по своему настроению. Можно сравнить с погорельцами, которые бросают незаменимые рукописи, но зато спасают любимую постель.

Откуда идет презирание Указа? Все-таки от недоверия. Непостижимо, насколько легко принимаются дары Учителя и забываются лучшие Заветы его. Сколько обдуманных посылок отвергнуто и полезных действий разрушено вследствие легкомыслия! Одною рукой воздается почитание, другая же сыплет жемчуг в пропасть, забывая, что насыщение пространства личными посылками есть заражение пространства. Забывая, что избранный Руководитель по опыту своему не умалит ученика. Как же нужно ценить сотрудничество, крепкое доверием!

Когда сами сделаетесь учителями, настаивайте на немедленном исполнении указа. Не давайте частых указов, они делаются обычными, но если дело требует, дайте краткий указ. Пусть знают, что указ неотменяем. Проще нужно следовать, соединяя самодеятельность с сотрудничеством. Искажение указа подобно поезду, сошедшему с рельс. Лучше не принимать даров, нежели исказить волну.


https://www.facebook.com/photo?fbid=2689138894734249&set=gm.10158106645139862
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #49 - 17.11.2020 :: 10:01:18
 
Пора убедиться, что без ярого применения на практике, в жизни Моих Указаний продвижение невозможно.
Йога есть приложение жизненное заветов Учения Света. Кому-то очень хочется обойти это условие и удовольствоваться теоретическим философствованием. Но Наше Учение – жизненное и называется поэтому Учением Жизни, Учением Живой Этики.

Требую приложения Учения в жизни, ибо иначе бесплодно оно. В нем – спасение людям. В нем – выход из создавшегося тупика. И в нем – Свет будущего. Даже малое применение даст свой плод. Даже мысли об этом, зерна мыслей, всходы дадут.

Ныне много сердец, бессознательно тянущихся к Свету. Как им помочь, как их насытить, как утолить голод духа? Только Светом своим, если зажжен. Можно словами, но только если слова насыщены Светом. Слово пустое не даст ничего. Если бы знали, как остро людские сердца ныне нуждаются в Свете. Но как же мало дающих. И потому велика Наша Помощь тем, кто дает, дабы не утомились они в делании и силы их не иссякли.

Когда просите Свыше во Имя Мое силы вам Дать для раздачи, силы будут даны. Не обязательно эта раздача должна быть личной, людям отдельным – пространственное насыщение Светом окружающих сфер очень нужно, ибо света в них мало, и каждый светильник, тьму разгоняя, тем служит многим.
Мне помощь – это несение Света пространству. А носителю – Помощь Моя.

ГАЙ. 1961 г. 578. (Дек. 16).


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=2690301351284670&set=gm.10158109146639862
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #50 - 22.12.2020 :: 16:27:06
 
"Возможности Общения не всегда одинаковы, потому не упустите момента. Напряжение контакта выдерживать долго нелегко, отсюда и усталость, словно после тяжелой работы. Тогда Говорим: осторожность и отдых.

Ассимиляция Наших Лучей требует очень длительной подготовки. Если бы то, что организм выдерживает сейчас, дать в самом начале, воспринимающий аппарат был бы перегружен. Вот почему нужна эта постепенность приучения сознания и приемника к все большему и большему огненному напряжению. Оно будет возрастать постепенно, неуклонно и постоянно, ибо напряжение огненных сфер вне человеческого представления.

Свет Высший ослепит неподготовленный глаз, и к Свету тоже приходится приучаться. Доктрина напряжения вызвана необходимостью подготовления человечества к условиям пребывания на более высоких планах сознания. Наступающая Огненная Эпоха требует и подготовки человеческого организма". ГАЙ. 1961 г. 625. (Дек. 27).

"Усталость от вчерашнего перенапряжения. Постепенно выработается привычка к более частым и продолжительным напряжениям Общения, пока не будет сознание в состоянии выдерживать такое напряжение непрерывно. Конечно, и внешние условия должны быть гармоничны, чего нет. Поэтому перемена внешних условий, вызывается необходимостью, и она скоро наступит". 1961 г. 626. (М. А. Й.).

"Труд напряженный, труд устремленный на Общее Благо, будет лучшей тренировкой сознания и организма для развития способности ассимиляции тонких энергий высших напряжений. Упражнение в напряженном, ритмическом и постоянном труде превышает по результатам все возможные виды других упражнений". 1961 г. 627. (Гуру).


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=2714805022167636&set=gm.10158169311834862
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #51 - 04.03.2021 :: 14:26:00
 
"Опустошенность сознания часто зависит от размагничивания его окружающей сферой. Один в поле воин, но как же ему тяжело, когда единением силы умножить нельзя, ибо пусто вокруг. Через явления размагничивания надо проходить, удерживая близкое единение с Учителем Света. Иначе можно и не выдержать явления светоотдачи." Грани Агни Йоги 1961 г. 516. (М. А. Й.).

"Действие совместное с Учителем требует большего умения владеть собою и известной степени равновесия. Ни в раздражении, ни в унынии, ни в недовольстве, ни в злобе, ни в страхе, ни в зависти, ни в каких-либо иных низких чувствах совместно с Учителем действовать и работать нельзя. Вихри же чувства создают такую атмосферу вокруг ауры, которой не может коснуться Луч Учителя и через которую он не сможет проникнуть. Только чистая аура дает проходимость Лучу." Грани Агни Йоги 1961 г. 518. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=3859534627418009&set=gm.4137555682941666
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #52 - 31.03.2021 :: 11:19:11
 
Именно не трусость осмотреться зорко, особенно, когда знаете о решениях Сатаны.
Малое зерно может быть подкинуто даже великану.

Так вредители пробуют все меры, не будучи уверены, где зло не будет процветать. В этом сорении заключается успех тьмы.
Люди забывают как должно осматриваться. Не только тигром, но и мышонком влезает злоумышление.


Сердце, 424.


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=4023789041018725&set=gm.10158412576014862
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #53 - 22.04.2021 :: 16:44:46
 
СОВЕТ ЕЛЕНЫ ИВАНОВНЫ РЕРИХ

"Скажите сотрудникам, что упражнения в хатха-йоге укрепляют наши низшие тонкие тела и тем задерживают дальнейшую эволюцию, ибо хатха-йог может долго пребывать в мире темных пережитков, иногда многие столетия, и становится черным магом, именно черным магом, ибо для Белой Магии нужно, прежде всего, открытие высших центров на земном плане и при жизни, но не усиление низших половых центров. Такие черные маги очень опасны и для земного плана, и для потустороннего Мира, и губительны для эволюции человечества.

Вообще, присматривайтесь спокойно к приходящим и дайте им проявиться, пусть явят свои особенности. Беседы на столь интересные темы, как Шамбала, конечно, привлекают много людей, но как мало среди них способных понять все значение и всю глубину этой величайшей, я сказала бы, ТАЙНЫ БЫТИЯ. Ибо там явлена и сокрыта Тайна Первоздания. Человек, хотя бы раз уловивший вибрацию, исходящую от Шамбалы, никогда уже не забудет ее и все свои последующие жизни будет искать ее. Да, верным признаком настоящих Искателей будет – БЕСКОРЫСТИЕ. Также жажда Истинного Знания без предрассудков и опасений и страстная преданность и любовь к Носителям этого величайшего Блага приближают безмерно.

Вы правы, родная, что люди не могут осознать, что Царствие Божие внутри нас, и не понимают, что мы сами создатели своего царства, своего мира. И как прекрасен может быть этот мир Любви, Преданности и Служения. Но и само Служение мало понимается как великая Любовь и преданность всем своим существом тому Благу и Красоте, которые воплощены в величайшем Духе нашей Солнечной системы. Надо учиться любить, надо чувствовать в сердце приливы радости, умиления и восторга при одной мысли об Избранном нами Идеале, и тогда начнем познавать Истинную Любовь, не омраченную никакими сомнениями, никакими обидами и страданиями.

Любовь истинная преображает все в Красоту неописуемую. Любите, любите, родные, и все счастье придет. Разве трудно любить Прекрасный Образ, явленный в Покровах Учений и в Последнем, Вмещающем всю полноту Бытия и в сиянии Красоты Надземной. Сколько мужества, терпения и Любви было явлено Миру в назидание во спасение Мира и духа человеческого и сколь мало было принято и усвоено!"

Е.И.Рерих – З.Г.Фосдик и Д.Фосдику 12 июля 1953 г.
Книга: Письма. Том IX (1951-1955 гг.)

-----------------------------
ЗОВ ЛЮБВИ. ФЕОДОСИЯ


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=1910307599125852&set=gm.4211373678902539
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #54 - 30.04.2021 :: 12:05:53
 
"Родные, старайтесь выработать в себе ярое спокойствие, повторяя мудрое изречение: «И это пройдет». Перенеситесь сознанием в будущее и не только в будущее, но пытайтесь уже теперь в земной жизни ощущать Вашу жизнь в Мире Надземном, и все события, все трудные жизненные положения утратят свою остроту. Вы выполняете работу, Вам доверенную, и ничто не может сокрушить ни Вашего положения, ни Вас самих, если Вы искренне стараетесь выполнить Указанное. Но при выполнении Указаний помните одно полезное условие – всегда лучше что-то недосказать, нежели дать слишком много. Мы все грешим в этом отношении, желая поведать и предупредить, не считаясь с кармическим багажом.

Очень и очень прошу Вас относиться совершенно спокойно, без всякой обиды или раздражения к разным намекам и даже несправедливым обвинениям со стороны близких и друзей. «Идущие события оправдают все данные им предупреждения». Явите уже малое терпение. Без таких выпадов и путь Учения не был бы подвигом, но лишь облегченным путем прохождения через земные препятствия. Но всякое облегчение лишает нового достижения. Потому сильные духи избирают трудные пути, чтобы скорее достичь венца Архата, когда дух обретает спокойствие непреложного знания и может действовать, не считаясь с мнением слепых и глухих землян."

Е.И.Рерих – З.Г.Фосдик и Д.Фосдику 28 апреля 1949 г.
Книга: Письма. Том VIII (1948-1950г.г.)
---------------------------------
Е.И. Рерих. Урумчи. 1926 год


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=1915577858598826&set=gm.4231227623583811
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #55 - 01.06.2022 :: 10:05:03
 
ОПАСНОСТЬ САМОМНЕНИЯ

"Опасность самомнения и самовозвеличивания заключается в том, что ученик начинает воображать, что он сам может что-то и что-то представляет собою, когда все, что он имеет, и что получил, и что вооружает его силою Сокровенного Знания, получено им от Владыки. Ведь даже Сам Владыка Говорил: «Я Сам по себе ничто, но Отец, пребывающий во Мне, Он Творит». Эту формулу жизни следует запомнить неизгладимо всем ученикам. И только тогда можно научиться действовать не силою своею, но силой Учителя, как бы предоставляя Ему творить через личное «я» ученика.

Самомнение и самовозвеличивание обрезают нити связи с Учителем и мешают Его действительной Помощи. И в самом деле, что представляет собою заносчивый ученик? Место пустое, если он воображает, что без Учителя он может являть собою нечто ценное. Учитель и ученик неразрывны и представляют собою одно. Когда с Ним вместе, никто не силен против вас."

Грани Агни Йоги, §427. 1969 г. Авг. 22. (М. А. Й.).

--------------------------------------
Н.К.Рерих. Жемчуг исканий. 1924


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=2221190764704199&set=gm.5467562033283691
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #56 - 30.08.2022 :: 16:15:31
 
"Интеллект может накопить очень много научных знаний. Теоретически можно собрать большой багаж знаний по философии и по духовным основам. И все же самым важным остается ступень развития сознания, состояние проводников и то, насколько практически, жизненно, в применении, усвоены Основы Учения Духа, древнего, как мир, и лежащего в основании всех истинных Учений.
Поэтому прежде всего, прежде всех теоретических положений – практическое выполнение Заветов Учителя: чистота сознания, овладение собою, управление своими мыслями, освобождение от всего неполезного груза, постоянство устремления, преданность, любовь и другие качества духа, без наличия которых все теоретические знания – ничто. Без очищения сердца и овладения чувствами они заведут во тьму.

Не по интеллектуальным накоплениям, но по светимости ауры Определяет Учитель сущность ученика и пригодность его эволюции. Кто хочет действительно продвинуться по Пути и чего-то достигнуть, накоплением одного только теоретического знания ничего не достигнет. Надо не только знать, но и суметь применить знание в жизни. Потому так труден путь ученичества. Потому так много званых и так мало избранных, так много недоходящих."

Грани Агни Йоги 1971 г. 166. (Март 23).


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=8017873711617366&set=a.217020488369433
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #57 - 04.05.2023 :: 09:12:13
 
"Тягость мира сего не воображение, но действительность. И когда временами сердце поет и становится легко на душе без всяких видимых внешних причин, можно считать, что организм реагирует на изменяющуюся пространственную ноту, которая звучит светло, радостно и призывно.

Не может утонченный организм не реагировать на происходящее в мире. Он созвучит с ним, и тоска или радость – это ответ микрокосма человеческого на звучание Макрокосма."


Грани Агни Йоги §71.1967 г. Фев. 21. (М. А. Й.).


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=6247316338639814&set=gm.6550306364999907&id...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #58 - 01.06.2023 :: 15:17:35
 
Общению ничто препятствовать не может, если аппарат духа настроен правильно. Условия видения и слышания зависят от токов пространства, но Общение в духе – поверх.

Есть явления, не зависящие от токов, например, любовь к Владыке. Напряжение огня может колебаться, но сущность любви остается при всех условиях. Так же и молитва возможна всегда, хотя на заре утра или вечера, при восходе или закате Солнца время наиболее благоприятное.

Будем собирать элементы стойкости и постоянства во всем. Постоянная молитва, или постоянное предстояние, или постоянство Образа Владыки в третьем глазе могут быть утверждаемы всегда, каковы бы ни были токи. Конечно, они влияют на организм, усиливая или ослабляя явление, но не могут его прервать, если воля достаточно мощна. При желании можно сделаться безвольной жертвой преходящих токов. Но со Мною идя, побеждали даже светила.

Надо понять двуликий аспект всех явлений, и тогда можно будет примирить уявление пар противоположностей. Не противоречие, но понимание полюсности во всем. Многие спотыкаются на осознании Великого закона. Лишь расширенное сознание охватывает в целом противоположные аспекты единой вещи. Я с вами всегда, и Я в Твердыне, и Я в Лике Солнца. Как может малое сознание понять это? Но помысливший о вездесущии и внетрехмерности огня уже близок к пониманию непонятного. Конечно, далека Твердыня, но для огня любви нет расстояний. Так лишь при усвоении пар противоположностей возможно дальнейшее продвижение в понимании вещей несказуемых.

Неизменяем Владыка, но нов каждое мгновение. Неиссякаем источник огненной мощи Иерархии, но бережности подлежит каждая крупица огня. Бессмертен дух, но умирают оболочки. Нельзя думать о себе, но надо беречь здоровье. Нельзя вознестись в гордыне, и нельзя самоуничижаться, но ценность своей жемчужины духа следует знать. Нет Руки на плече ученика, но Учитель Руку Свою Полагает на плечо ученика и Поддерживает его.

С малым сознанием в область великих тайн не вступить. Потому расширяйте сознание. Сперва дух видит один полюс вещи, потом два, потом всю вещь или явление в целом. Это уже приближение к призматическому зрению. Не глазом видим, но сознанием. Иначе бараны заполнили бы музеи и картинные галереи и стали читать книги. Правда, читают и сейчас, но так же, как и бараны, ничего не понимают. Двуногому сознанию нет входа в храм Знания. Друзья, знайте, знайте, знайте больше.

Г.А.Й. 1953 г. 598.


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=3378150242499774&set=gm.10159842000039862&id...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #59 - 10.08.2023 :: 09:50:49
 
Друг Мой, трудно пережить горечь раскрытия сущности близких, когда снимаются маски. Думал одно и умилялся, но получилось другое, и умилялся напрасно. И снова желание есть умиляться. К чему? Чтобы снова увидеть раскрытые лики и снова страдать? Не надо умиляться масками, тогда и страданий не будет. И горечь от раскрытия ликов превратится в познание человеческой природы.

Знай, знай и молчи, и храни про себя свое знание человека, ибо люди не прощают тем, кто их знает. Но внутренне можешь ты знать, и это даст тебе силу не умиляться, не обманываться, не исходить доверчивостью и слабости не являть. Суровость, и строгость, и настороженность надо всегда наготове держать со всеми, и особенно с близкими. Ведь только от них или через них получаем удары. Удар от врага законен, но каково же получать его от тех, кому сердце открыто? Потому сердце закрой. Раскрытие себя означает утрату магнитных свойств духа. Стоит ли терять благодаря этому раскрытию то, ради удержания чего было сердце раскрыто? Не слишком ли цена дорога?"

ГАЙ 1956 г. 612.


https://www.facebook.com/photo/?fbid=3485434888450663&set=gm.2579862255514794&id...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #60 - 30.08.2023 :: 09:15:25
 
Сегодня день такой же, как все, как тысячи уже прошедших дней. Но в Сфере иной, Незримой, он значителен новым явлением. Один из центров твоих дал свет, быть может, слабый и малоприметный, но свершилось начало. Это результат напряжения, и мужественного отношения, и желания преодолеть тяжкие флюиды нагнетения. Ты в сфере своей преодолел тьму напряжением духа. И напряжение дало огонь. Огненное колесо центра начинает приходить в движение. Где произошел сдвиг? В сознании. Что обусловило толчок? Состояние сознания надо понять.

Состояние сознания, независимое от чего бы то ни было, есть условие, вызывающее работу центров и их пробуждение. Когда сознание устремлено к слиянию с Моим Ликом и намеренно и упорно вбирает в себя вибрации его мощи, ответствует и реагирует весь микрокосм. Вся сущность его напрягается в своей светоносности. Чем сильна молитва? Только элементом устремления к Высшему. Человек, нашедший в сердце своем Облик Учителя, становится учеником. Трансмутирующая сила Лика подобна лучу прожектора. По нему корабль спокойно доходит в Гавань.

Можно ли знать степень своей близости? И можно, и должно. Твоя степень – Лучом утверждающий. Быть в Луче Владыки – нечто большее, чем только охрана или поддержка. Это место твое в Беспредельности и ныне, и вовеки. Это обретение точки опоры и центра. И в то время как сознания, его не нашедшие, влекомы различными течениями астрального мира, непреодолимыми для них, ты, к Лучу себя привязавший и в Луче сознательно пребывающий, в нем пребываешь всегда, и на всех планах, и во всех состояниях сознания, то есть независимо от того, в каком или через какой проводник действует сознание в данный момент.

Обретение себя в Луче своего Космического Отца, и сознательное, есть момент величайшей значимости. Он, ученик, идет через жизнь в Луче. Каждая клеточка организма и каждый атом, пронизанные силою Света, находятся в процессе трансмутации. Идет разрежение всех тел и утончение их. В глубине, незаметно для глаза земного, совершается перерождение проводников. Тот, кто при всех условиях научился устремляться ко Мне и быть со Мною, воистину преодолел плоть. Да, благо тебе, преодолевшему скрежет материи.

Г.А.Й. 1952 г. 565.


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=3442341686080629&set=gm.10160012591049862&i...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #61 - 05.09.2023 :: 16:26:00
 
"Отдавая земному земное и людям то, о чем они просят, следует не забывать, что каждое соприкосновение с земным, подобно воронке, стремится затянуть сознание в свою сферу. Аппарат же духа требует для успешности восприятий особой настроенности, которую люди и нарушают, сохранить ее можно только при условии, если в момент соприкосновения не позволять сознанию выходить из своей сферы, рассматривая все происходящее как бы со стороны и не позволяя себе вибрировать астрально в унисон с происходящим. Если слепой поведет слепого, оба упадут в яму. Если погрузиться в малый личный мирок чьей-то ограниченности, свой, утвержденный трудами, будет нарушен. Именно здесь, как нигде, применяется древнее правило жизни духа: быть в мире, но быть «не от мира сего».

Сердечное участие еще не означает растворение своего мира в чужом сознании и его суеты. И, помогая людям, следует заботливо отгородить от них «святилище духа», ибо войдут, и растопчут святыню, и священное пламя, зажженное в нем, погасят. Можно душу свою отдать «за други своя», но не дух; дух предается Владыке. Эти две сферы разграничиваются. Можно душу свою потерять, чтобы обрести дух. Душа остается на распятии в мире земном вместе с телом, но дух и царствие его не от мира сего, и цель всех страданий земных имеет в виду лишь одно – освобождение духа от всего, чем он связан и прикован, Прометею подобно, к Земле."

Грани Агни Йоги §213.1963 г. Апр. 27.


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=6686744104697033&set=gm.6909309152442298&id...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #62 - 11.09.2023 :: 16:25:02
 
"Друзья, не думаете ли вы, что время когда-то настанет осуществлению принятых Нами решений? И не думаете ли вы, что Близости срок наступил? Ждущие до конца дождутся. И конец подошел вплотную. Если по созвучию получаем, то как же воспринять то, с чем, или с кем созвучия не установлено? Значит, надо установить. По каналу созвучия притекают нужные вести. Часто мы глухи и слепы к тому, что исключили из поля своих восприятий. Под лежачий камень вода не течет.

Луч сознания надо обратить в желаемую сторону, чтобы осветить и увидеть то, чего хочет дух. Это условие часто забывается, а затем следует недоумение, почему что-то проходит мимо, не оставляя следа на сознании. Когда Говорится: «Ищите, стучите, просите», – имеется в виду определенное сосредоточение сознания на объекте устремления, а затем уже получение. Принцип магнитного притяжения распространяется на все, что притягивает в свою орбиту желание духа. Так устремите сознание, если хотите получать."

Грани Агни Йоги. 1957 г. 606. (Дек. 28).


...

https://www.facebook.com/photo?fbid=6707868879251222&set=gm.7017507994946406&ido...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Administrator
YaBB Administrator
*****
Вне Форума


I love The Earth!

Сообщений: 12474
The Land of HealPlanet
Re: ЗАМЕТКА УЧЕНИКУ (часть вторая)
Ответ #63 - 09.11.2023 :: 15:01:24
 
"Предание себя воле Владыки и свое своеволие несовместимы. Отсюда вся борьба противоречий. И раздирается сердце на части между магнитом воли своей и Воли Владыки. Решение лежит в полном согласном гармоническом слиянии обоих. Не Высшую Волю низводить к своей, но свою возвышать и согласовывать с Высшею надо. Воля своя, или своеволие самости, стоит отдельно от Воли Владыки. Но воля своя, слитая с Высшей, дает радость созвучия, но если радость ушла, значит, слияния нету. Анализ текущего состояния духа легко обнаружит этот разрыв. Не может и не должно иметь места отделение мышления ученика от мышления Руководителя, ибо можно тогда уподобиться котенку в бушующем море. Значит, поверх всего, поверх всех случайностей надо стремиться к единению и утверждать его. Что из того, что что-то произошло, происходит или будет происходить вовне. Неизменяем Владыка и всегда около, но ощутим лишь тогда, когда сердце к Нему обращается в желании и устремлении быть с Ним. Иначе глухим и слепым остается незадачливый путник Земли. Казалось бы, просто, устремитесь ко Мне и со Мною пребудьте. Но ветры земные и вихри астрала сметают красоту начертания и замыкают сознание в темный круг безысходности.

Спасение Обещал всем, кто следует за Мною, но следовать надо, то есть стремиться в духе быть постоянно со Мною. Предоставьте жизни течь своим чередом и вихрям шуметь во тьме внешней, вы же непрестанно в сознании будьте со Мной поверх суеты и накипи жизни. Не о жизни вовне, но о сознании своем надо заботу явить. Ибо что пользы человеку, если он весь мир приобретет, а душу свою потеряет. Забота о душе, о сознании уявляется в непрерываемом пути следования за Учителем. Следовать по утрам, отрываясь, останавливаясь и спотыкаясь днем, неубедительно и недостойно зрелого духа. Нужно же, наконец, понять, что самое главное, самое прочное и нерушимое заключается внутри человека, а не во внешнем мире, в преходящих фантасмагориях Майи земной. На невидимом и внутреннем следует делать упор, и тогда внешнее будет лишь аккомпанементом неумирающей песне духа. И все внешнее будет служить восхождению. И уже не будет страшного разрушительного диссонанса между земными притяжениями и влечением Космического Магнита. Мир Мой Даю вам, мир Посылаю как символ великой гармонии с Высшими, Огненными энергиями Космоса."

Грани Агни Йоги §40. 1956 г. Март 10.


...

https://www.facebook.com/photo/?fbid=6928372313867543&set=gm.7240100836020453&id...
Наверх
 

The Administrator.
WWW  
IP записан
 
Страниц: 1 
Послать Тему Печать